教育部体卫艺司司长王登峰说，调查显示，目前体育素质下滑不仅只在青少年，整个国民乃至全世界的健康素质都在下滑，运动不足成为全球化的问题。“提高国民体育素质要进一步上升为国家战略。”

全国建两万所 足球特色学校

王登峰说，下一步，全国计划建两万所足球特色学校。依照金水区“一校一品”的模式，学校保证每天一节足球课，保证每个学生学会踢足球，积极组织校级的比赛、联赛，组织各个中小学及高等院校联赛。小学以学校为团体参赛并且只打到地市级比赛，初中可以到省级，而高中和大学在省级联赛后可以参加区赛、全国比赛，形成竞赛体系。

“利用周末、寒暑假，对联赛中表现优秀的学生进行额外训练，训练结束后再回到学校进行比赛，将来这些孩子可以输送进国家队等专业队伍中。”王登峰说，如果说三年的时间建设两万所足球特色学校，按每学校1000人计算，我们就有了2000万足球人口，每个学校再有10人参加常规比赛，我们就有20万足球学习者，在这20万的足球学习者中，我们只要培养10万优秀的足球运动员，我们的足球还能不进步吗？

河南：多样化的大课间

在校园里，孩子们都有哪些课间活动？如果你以为还是打打闹闹、跑跑跳跳，那你就out了。在金水区的区属中小学，大课间活动不仅丰富，而且每所学校都不一样，金沙小学的啦啦操、四月天小学的柔韧度活动、龙门实验学校的足球和篮球，各有特色。

昨日，在河南省第四届学校阳光体育推进会上，金水区“一校一品”的阳光大课间让参会者津津乐道，教育部体卫艺司司长王登峰对此给予高度评价。据了解，阳光体育的“金水样本”已经在全国叫响。

第1站：不一样的啦啦操

金沙小学的啦啦操在全国比赛中都名列第一，连大课间活动都与啦啦操紧密结合在一起。学校还独创了“街舞风”“拉丁风”“国标风”“民族风”等各种新形势、新风格的啦啦操，让孩子根据自己的兴趣学习不同的舞种。

整个大课间都沉浸在舞蹈的海洋中，根据孩子不同的年级，动作也有所区别，一二年级的动作为基本的伸展运动，三四年级晋升到了韵律操，高年级的孩子已经能与啦啦操结合在一起。孩子们蹦蹦跳跳好不热闹。