昨天下午，关于设立国家宪法日的决定草案进行分组审议。审议中，不少委员提出了相关意见和建议。有委员提出，应借宪法日的契机，推动“宪法进入中小学教材”，强化公民的宪法意识。

审议中，有委员提出，如今纪念日活动模式从上到下各个省区都差不多，宪法日活动最好应多姿多彩，更丰富更具体，在学习宣传上下功夫，进一步推动全社会遵法、懂法、守法。

罗清泉委员说，建议通过设立国家宪法日，大力推动宪法的学习、宣传和教育，要针对不同的情况，相应制定具体的学习、宣传、教育活动的安排。

“不是仅仅把国家宪法日的确立当作一个纪念日，而是要当作全民的宪法教育日、普及日、深化日，把国家宪法日当作一个很好的普及宪法的契机，通过对国家宪法日的确立和实施，通过这个契机强化公民的宪法意识。” 黄献中委员在审议中表示，设立国家宪法日，就要把它作为对宪法普及的很好的实体，而不仅仅是一个纪念日，这样才使得国家宪法日的确立有它更加深刻的意义和内涵。

杨震委员“非常赞成设立宪法日开展相应的活动”，并建议增加一条规定：“宪法应进入中小学教材”。“特别是作为一个公民，如果不懂宪法、不知道宪法，是不合适的，不是合格的公民，宪法执行也就无基础。若考虑到小学生接受能力有限，至少在中学生阶段应学习宪法的要义，因为18岁已经成为一个具有完全权利的公民，应考虑加入中学教材，就是要有强制性的规定，作为中华人民共和国公民要学宪法，不学习，教育上的效果就做不到，仅仅12月4日教教，恐怕不够。”