一、树立榜样。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。同学、邻居、教师、模范人物、文艺作品中的正面人物，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长应时刻检点自己的言行。

二、熏陶环境。家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家长要组织好生活，处理好成员间的关系，坚持正确的道德行为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序。

三、说服教育。一是谈话，家长根据子女的思想摆事实，讲道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听，有不正确的观点，也要耐心地讲道理。家长观点不正确要勇于承认。

四、实际锻炼。如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，要允许孩子在实践中有失误，不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

五、表扬奖励。通过肯定和好评加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，应以精神奖赏为主。

六、批评惩罚。首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺、奚落、谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚或侮辱人格和摧残身心。

七、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

八、指导课外阅读。指导子女阅读书报杂志，家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界。

九、利用家庭电视。子女可以从看电视中得到许多知识，但要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女讨论电视内容。

十、带领子女外出接触社会。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会。