作者:Wendy
年级:四年级

经过四(2)班,就听到一阵阵的吆喝声。他们在干什么呢?这难道是在上课吗?哦,原来他们在举行跳蚤市场活动。
第四节的上课铃响了,同学们迅速清理完桌面。迫不及待的把商品展示出来,有卖书的,有卖小玩意的,还有一引起稀奇古怪,叫不出名字的商品。我的商品又多又实用,整整摆满了三个桌子。
有些性急的同学已经拿着钱到处购物了。每组的老板们很快把桌子拼在一起,扩大地盘。真是八仙过海,各显神通。彭新宇一开始就不停的降价促销;刘泽仁提着小竹篮在教室里走来走去,大声吆喝;颜敬威敲着木鱼吸引顾客,讨价还价。我采用是用最高服务迎接大顾客。聂思旋就是我的VVIP。
周老师被我们的热情也感染了,她也加入到我们活动中来。不愧是老师呀,经她手的高品全都卖出去了。组长们收钱记帐忙得不可开交。好一片热闹的场面!
活动结束后,经过统计,第二组的营业额最高,总共是137元。收工时他们还在那儿做买卖四处吆喝,这么敬业,难怪是第一名。
时间过得真快呀,活动结束了,放学回家了,但同学们还沉浸在买卖的快乐之中。

沪江小学班级助教点评:
连续看到了两篇wendy同学的作文,都是写的自己的身边事,小作者真是生活中的有心人,有一双发现美的眼睛,赞一个。这篇《跳蚤市场》最大的特点就是新鲜,首先事件选择的很新鲜,同学们卖东西这件事平常见得不多,写出来让人很感兴趣,非常有意思;其次是语言表达很新鲜,特别是开头,以问句的方式引起读者注意,吸引人往下读。好的、新鲜的题材的选择对作文来非常重要,希望小作者在生活中继续仔细观察。
其实,这篇文章还能写的更好,小作者可以想象,在卖东西的过程中,大家都有什么什么表情?说了什么话?做了什么动作?有没有一些讨价还价的热闹场面?把这些细节加上,你的这篇文章会更加生动!赶快试试吧!
