图书介绍：

      《寻找“作文王国”（上）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“作文王国”的历程为主要线索，将丰富的阅读及作文技巧融汇其中，通过一个个鲜活的故事，带领孩子设身处地，多元体验，解答作文的困惑，分享成长的收获。《寻找“作文王国”（上）》故事性强、知识性强，适合中小学生阅读，小学低年级孩子可亲子阅读。      

作者介绍：

陈智文，现为福建省福安市实验小学教育集团教研室主任。曾获首届“七彩语文”杯全国语文教师素养大赛特等奖、第七届全国青年教师阅读教学大赛一等奖、全国写字课现场大赛一等奖。近百篇论文、教学设计、教育随笔发表于CN刊物。现为宁德市第三届市管拔尖人才、全国先进写字教师、福建省小语会理事、福建省作家协会会员、福建省书法家协会会员。应邀前往北京、天津、厦门、福州等省内外学校执教示范课、开设讲座数十场。著有散文集《一个人的战役》、教学专著《语文其实很简单》等。作文专著《作文其实很简单》出版发行后，引起热烈反响。

试读内容：第一季 春：希望的种子

篇头：春暖花开的日子里，兄妹俩开始开始了注定难忘的旅程。他们能找到心目中的“作文王国”吗？让我们一起寻找答案。

10、汉字王国

离开了标点王国，万里路和万卷书又来到了汉字王国。

一入城内，面前赫然呈现一排大字——“认认真真写字，堂堂正正做人”，好不气派！

大街两旁，挤满了练字的人们。有练篆书的，有练隶书的，有练草书的，有练行书的，练习人数最多的，还属楷书。

兄妹俩找准了一个店面，扒开人群探进头去，见一个三岁孩童正端坐着写字。他头正、身直、臂开、足安，眼离桌面一尺远，胸离桌沿一拳宽，手离笔尖一寸远，种种习字之规矩全然到位。二位见此情景，不由想起班级同学来：写字时，什么姿势都有，趴在桌面的，翘起二郎腿的，纸张歪放的，握笔错位的，就没一个像这位小童规范。

再定睛看这小童所写之字，乃宋朝杨万里的《小池》，横平竖直，端端正正。这首诗万里路也常默写，只是老出错，不是把“树阴照水爱晴柔”的“晴”写成“情”，就是把“早有蜻蜓立上头”的“蜓”字写错。

看小童所书如此正确规范，兄妹俩暗暗佩服。不过，对于汉字王国的子民来说，把字写对，那是最基本的，他们还要追求第二个目标：把字写漂亮。

听身边的老者评点，此小童写得工整有余，但漂亮不足。如“泉眼无声”的“声”字，长撇是关键一笔，要疏朗开张才见气势，可小童所书，此撇显然太短了些；再看结尾的“头”字，末笔是长点，可纸面之点，显得短而柔弱……

听了这番宏论，万里路心想：这回肯定遇到高人了，得赶紧请教才是，便上前施礼：“请问老师，把字写得漂亮，到底有何高招？”

老者微微含笑，捋了捋白胡子，说：“把字写得美观漂亮，有三大秘诀。其一，要注意结构合理。汉字虽说是方块字，但是细心的人一定会发现，在楷体书写过程中，实际上它并不都是‘正方形’的。比如‘江’字，初学者在田字格中易写得方方正正，认为这就是美。实际上，‘江’字写得左长右短才是好看。再比如‘森’字应该写成‘三角形’，‘林’写成‘长方形’，‘士’字写成‘倒梯形’，抓住不同汉字外在的形体特点，写起来就会得心应手。”

“那第二个秘诀呢？”万里路显得有些迫不及待。

“其二，要注意笔画到位。就像盖房子要讲究材料的质量一样，偷工减料盖起来的房子必然是‘豆腐渣’工程，写字的道理也是如此，那种不认真练习笔画就直接写字的学法是不符合习字规律的。王羲之说过，一点失所，若美人之病一目；一画失节，如壮士之折一肱。这充分说明了笔画质量与字的整体美的关系。比如写‘两点水’要注意：上为斜点，下为提点，这个部首一般用在字之左，故右边沿要垂直对齐，以避免提点过长占用右偏旁的空间……”

一番话说的兄妹俩赞叹连连。万卷书也追问道：“那最后一个秘诀呢？”

“这最后一个秘诀嘛，说来你也许想不到，那就是勤奋练习。作为中小学生，要有意识地把练字作为一项任务来完成，最好每天都能腾出一个特定时间来练习。要记住‘动笔即练字’，不管是做作业还是抄写材料，只要动笔，都要把它当作练字的机会。长此以往，定有所成！”

此时，万里路不由想起自己作文中的字来：大的大，小的小，有的歪到外婆家去，有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上，还有的呢，就像螃蟹，张牙舞爪的，像不甘心待在格子里，要爬出来咬人！

“这样的字，以后不会在我的作文本中出现了！”万里路的一声呐喊，差点把众人吓了一跳。

也许，一个小小的信念也能产生伟大的改变，不是吗？

小编的话：

鲁迅先生说过，中国的文字有三美：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”把字写得端正、整洁、美观，就会产生赏心悦目的效果。你会做到吗？

篇尾：张志公先生说：“善于写作，需要两个条件：一是思想好，头脑清楚；一是基本功练得好。有了这两条，一定能够写，即使还写不出漂亮的文学作品，至少可以写出能够如实地表达思想、适应工作或学习需要的通顺明白的文章。缺了这两条，无论如何也写不好。”

那么，什么是写作的基本功？广泛阅读、遣词造句、段落组合、标点书写，种种皆是。春天的时节里，我们播下希望的种子，等待美丽的收获。