近日，北京市委常委、教育工委书记苟仲文表示，为切实减轻学校、学生和教师的负担，今后北京市小学有望实现“零起点”教学。北京记者调查采访了北京市多所小学及幼儿园，了解目前一年级新生掌握知识的情况及“超前学习”的程度。如今小学新生的知识水平相差很大，相当一部分学生会在入学前学习一些知识技能，既有中国传统教育理念的影响，也和当下小学入学、课程体系等因素有关。部分小学老师认为，是否“零起点”入学，还要看孩子成长需要，因人而异、因材施教。