招生改革这么改

在招生制度方面进行一系列配套改革：小学试行“大学区”招生；小升初试行“对口直升”；中考缩短考试时间、调整考试方式，完善指标生制度……

据了解，南京在小学、初中、高中招生上，还将有大动作，其中，小学试行“大学区”招生；小升初试行“对口直升”；中考缩短考试时间、调整考试方式。

—小学招生

兼并或托管校试行“大学区招生”

小学招生制度的改革，主要是为了倡导和促进就近入学。未来几年，南京将在兼并或托管学校中，寻找具备条件的学校试行“大学区”招生，实现招生统一、教学统一。

南京市教育局规划处处长金建新解释，“大学区”招生指的是，原先各自独立的学校合并之后，两校的学区也合二为一，家住两校学区内的学生都可以就近入学，不再需要舍弃甲校、另择乙校。

“大学区”招生已有现行案例。鼓楼区的长阳小学和银城小学，原来是相距不远的两所小学，各自有学区。一开始招生时，由于银城小学名气更大，有一些长阳小学的学区生会择校去银城小学。

后来在鼓楼区的教育布局调整中将两校合并，学区也同时合并。长阳校区承担低年级教学，银城校区承担中高年级教学，两校之间的择校情况也随之消失。

合并后试行“大学区招生”的学校，可能是两所，也可能三所，根据学校的具体情况，但肯定是相距较近的学校。

托管校的“大学区招生”，是指托管校与被托管校，两校学区合并，教师统一管理，相互流动，达到两校教育资源的平衡。

—初中招生

小升初招生试行“对口直升”

在“小升初”招生中将试行“对口直升”模式，部分小学学区与初中学区直升对接，小学毕业直升对口初中。

原先的“小升初”政策是就近入学，小学和初中都划分学区，某几所小学的学区与某一所初中的学区相对应。

未来将要试行的“对口直升”，孩子“小升初”时就跟在九年一贯制学校升学一样，小学毕业直升对口初中。

—高中招生

缩短中考时间，减少考试科目

南京还将改革中考内容和招录办法，强化综合能力考查，真正将学生的人文素养、创新能力、艺术优长等综合评价作为升学依据。

中考招生制度改革的方向是：缩短考试时间、减少考试科目，调整考试方法。具体的中考改革办法将在年底前后出台，可以明确的是，办法将进一步完善热点高中指标生招生制度。

指标生是将热点学校招生计划按照一定比例定向分配给初中学校的招生形式。据介绍，国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确表示要“全面推行热点高中招生指标均衡分配到初中的政策”。