一、活动目的：
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋精神伴我成长

三、活动时间：2012.3-6月

四、活动内容及要求：

知雷锋：
1、3月5日下午各班利用多媒体设备组织学生观看雷锋电影。
2、唱雷锋歌曲。学会唱关于雷锋的歌曲如：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》。
3、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并开展“班级故事会”活动，让学生在故事中领会学雷锋精神的真谛；
4、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，每人至少背诵一句。
5、3月份黑板报主题：弘扬雷锋精神，倡树时代新风。

爱雷锋：
1、每班开展一次学雷锋主题队会活动，每个年级组上交一个队会方案。
2、雷锋日记读书会。
大队委成员，要求每人读雷锋日记，每周写一篇读书心得或感受。
3、3月16日三到六年级“雷锋精神伴我行”主题演讲比赛活动。
4、3月15日三到六年级“忆雷锋，学雷锋，做雷锋”同题现场作文比赛5、4月份专题手抄报比赛。获奖作品统一展览。

找雷锋：
1、班级中的雷锋。建立班级雷锋档案，（专人负责）每周升旗仪式上宣扬“典型雷锋事例”，每月将各班雷锋事例汇总一次。
2、大队委实践活动：寻找兰溪市的雷锋，搜集文字材料，走访。

做雷锋：
1、3月3日大队委成员“爱心进社区”，服务孤寡老人实践活动。
2、大扫除：清理卫生死角、美化校园及社区环境
3、实施“六个一”工程：
每位同学至少为社会为学校为班级做一件好事，（设立一名班级负责人）
遇见老师和家长问一声好；
每天说一句文明礼貌用语；
每天捡一张“废纸”（行为习惯养成教育）
帮助一位困难同学（生活上、学习上）；
在公交车上给老幼病残孕让一个座。
4、结合特定节日进行养成教育（班主任做好活动成效资料整理）
1）结合三八妇女节进行感恩教育
如：每位学生亲手给妈妈准备一份礼物，为妈妈做一件力所能及的事……
2）结合植树节进行环保宣传教育。
如：亲手种下一颗树；组建环保小卫士实践活动等
3）结合清明节进行爱国主义教育
如：举行给烈士扫墓；收集爱国人士资料事迹举行相公活动等。
4）结合5、6月份母亲节父亲节进行感恩教育
如：护蛋行动；为父母做一件家务；家庭角色换位一日行等。