一 看拼音，写词语。 （10分)
mǐn jié zào rè diāo kè suí yù ér ān
bǎo lěi tuī jiàn miáo huì shān hónɡ bào fā
二 形近字组词。（共10）
燥（）拆（）租（）核（）
躁（）折（）祖（）刻（）暂（）哲（）
三 按要求做题。（14分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ）
2写出一副描写自然景观的对联：（ ）
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（ ）
4.把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。（ ）
5.修改下列病句。
①上课了，都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
6.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（缩句）
四 整理乱句。（每空1分，共5分）
（）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。
（）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。
（）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。
（）小林、小明看见了，一起帮着搬。
（）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。
五 根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（15分）
（一）填空。（每横线1分，共12分）
1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既，又。牛顿认为，没有大胆的猜测，就。
2在丰子恺的笔下，白鹅是一种的动物，在老舍笔下，猫是一种的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含之情。
3本学期，我们学习了《》这篇童话，我懂得了的道理。
4故人西辞黄鹤楼，。
孤帆远影碧空尽，。
5用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母。字典中这个字的解释有：①融化；②融合；③流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第种解释。
（二）判断对错，用“√”或“×”表示。（每题1分。共4）
1恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（）
2“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（）
3《颐和园》这篇课文作者是按“长廊——万寿山——昆明湖”的顺序来写的。（）
4理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng”。（）
六 阅读短文，回答问题。（20分）
美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，（ ）什么时候，他（ ）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。
1选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）
虽然……但是……因为……所以……无论……都……
2在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）
贫穷—— 思考—— 坚持不懈——
3“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯。（2分）
4填空。（每空1分，共5分）
林肯一心想成为的人。没钱买文具，他
就；为了锻炼书法和写作能力，他；为了学习演说的本领，他。经过不懈努力，林肯终于成了的人。
5用“”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）
6短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明。（2分）
7短文作者最可能的写作意图是：（）（把序号填进括号里，2分）
a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。b说明林肯聪慧过人。
8读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。（2分）
七 题目：一件让我的事（25分）
提示： 生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工整。
