一、 基础知识。（5小题，共26分。）
1、 读音节，找词语朋友。（10分）
táozuì nínɡ zhònɡ wǎnliánēncì hú lún tūn zǎo
（）（ ）（ ）（ ）（）
zīrùnkuíwú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
（）（ ） （ ）（ ）（）
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juānjuàn）抚摩（m?mē）扁舟（biānpiān） 阻挠（náoráo）
塑料（suòsù） 挫折（cuō cuò）归宿（sùxiǔ ）瘦削（xiāoxuē）
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘（ ）好的铅笔
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）
剩下一个义项可以组词为（）。
5、 成语大比拼。（4分）
风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重()不（ ）席 张（ ）李（ ）
二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1） 鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
（2） ，此花开尽更无花。
（3） 必寡信。这句名言告诉我们。
（4） 但存 ，留与 。
（5） 大漠沙如雪， 。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
基础练习（二）
班级： 姓名： 成绩：
1、看拼音写词语（１０分）
yìyánɡ dùncuò késòu kuíwúchú fánɡ
（）（） （ ） （）
qǐnbù ānxí bàoyuàn juànliàn kū jié
（） （） （） （）
2、形近字组词。（5分）
挠（） 俏（）竣（ ）饥（）蜡（ ）
饶（）峭（ ）骏（）肌（）腊（ ）
3、读词语，用“”选择使用正确的字和读音。（3分）
糊（hùhu）弄围歼（qiānjiān）战爱憎（zēnɡzénɡ）分明
锻（练炼）凶（悍捍）（留流）连忘返
4、下面四组词中，完全正确的一项是（ ），完全错误的一项是（ ）。（2分）
A、波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲
B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如生
C、抱偿 慰籍 会集 折除
D 、馋猫 停泊 出版 名誊
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（9分）
不同凡（ ）余音绕 （ ）古色古（ ） （）血搏杀 可见一 () 独
（）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工雅俗共（ ）
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用来赞美达?芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
6、按要求写句子。（6分）
（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）
（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
7、根据你学过的知识填空（17分）
（1）鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“ ”。
（2）我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《 》的
（3）请你写出一句呼吁大家保护地球的标语
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（4）当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用
_______________________________________________________来勉励自己。
（5）春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春
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（6）小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：
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