注：以下作文均来自于“小学生看图写话【起步+提高+实战】”学员课后作业
编写小对话有哪些步骤：第一，找出对话小主角，也就是要知道有谁在说话。第二，确定对话的主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来写。第三，思考对话的内容，这个就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话，最终完成我们的编写小对话的任务。
作业内容：
请大家仔细观察图片，看看这课挂满不同水果的神奇果树，小动物们会说些什么呢？开动脑筋试着编写动物们的对话吧！
部分学员作业集：
@Nancy诺诺
袋袋老师点评：
诺诺这篇作文写得真有趣~~抓住了几个小动物的性格特点，小熊很有好奇心，小猪贪吃，助助觉得作文中写到他们都摘了自己喜欢的一个水果，这句要是修改为小猪说完话就摘了一个水果吃，这样更凸显小猪贪吃的特点呢~~同学觉得呢？另外，开头写到“小熊、小猪和小猴出来散步”，但最后一句突然出现了小兔，助助建议删掉小兔，或者在开头补上小兔，或者可以作文中写在路上遇到了小兔，设置一个情节，这样更好哦~~~继续加油加油！么么哒
@幸福217
葱儿老师点评：
同学的这篇文章基本上没有什么问题哈，前面铺垫的很不错了，棒棒哒！只是助助觉得如果把外面变成一个具体的地点的话会更好了。然后再就是她赶快叫来小明和小亮来堆雪人。这句话助助觉得读起来有点小毛病哦，你再仔细读看看吧！助助建议同学以后写完作文以后自己再读一下，这样的话我们可以及时发现一些小细节上的问题然后纠正，再传上来让助助帮你批改，这样的话作文水平进步的会更快哦～
