让“娃娃”高兴
二联小学 四年级4班 李雯婷
上海的空气质量监控最新推出新举措，空气质量的好坏，通过 “娃娃”的脸色来判断！空气质量优，“娃娃”高兴，就是笑脸；空气质量越差，“娃娃”越不高兴，最后只有大哭了。
这几天，“娃娃”不是难过就是哭。小学生们为了让“娃娃”高兴，做了许多标题为“让‘娃娃’高兴”的宣传小报。双休日，他们拿着小报来到马路边，一边举着小报，一边告诉人们怎样让“娃娃”高兴。有的说：“大家要尽量乘公交车！”有的说：“也要多骑自行车！”还有的说：“别让小孩把路边堆放的黄沙弄得漫天飞舞……”
经过两天的努力，星期一是收获成果的时候了。大家放学回家，第一件事就是看天气预报。“娃娃”果然不哭了，但也始终没有笑起来。于是，决定这个双休日再去告诉大家，吸入颗粒物对人体造成的危害。
五天过去了，小学生们又走上了街头。有的说：“多吸入颗粒物对人体的危害可大啦！”有的说：“会造成人们上呼吸道感染！”还有的说：“那样可难受啦！”人们纷纷称赞他们是好孩子。
功夫不负有心人，路上的私家车少了，乘公交车和骑自行车的人越来越多。“娃娃”越来越高兴，就连医院里看病的人也少了很多。
地球是我们的家园，不但要把它打扮得漂漂亮亮，也要让它像“娃娃”的脸一样笑起来，让它越来越高兴，越来越健康！
汪习麟点评：
上海的小学生们，为了让自己的家园更加清洁美丽，在环保方面献出了许多聪明才智，这篇文章对此作了详细的描述，很是感人。但更让人喜悦的是，本文采用了第三人称的写法，记述时能居高临下，视角显得宽阔，评说更为客观，犹如新闻报道，较之于我们习见的以第一人称 从“我”写起的拘于较小范围的作文相比，就突现了一种新的气息。写作原可多种多样，放开手脚，作多种尝试吧。
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汪习麟老师，中国作家协会会员、儿童文学评论家、少年儿童出版社资深编辑，曾任《儿童文学研究》执行主编。出版评论集有《汪习麟评论选》、《贺宜作品论稿》、《鲁兵评传》、《洪汛涛评传》等，《儿童诗散论》获全国首届儿童文学理论优秀专著奖。
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所选题目：
题目二：___________
提示：上海的空气质量监控最新推出了新举措，空气质量的好坏，可以通过看“娃娃”的脸色来判断！空气质量优，“娃娃”高兴，就是笑脸，头发是绿色的；空气质量越差，“娃娃”越不高兴，最后只有大哭了！
要求：
1、根据提供的材料，自拟题目，抓住 “怎样让‘娃娃’高兴”展开大胆而合理的想象；
2、把事情的起因、经过写具体。字数400 字左右。
题目二：___________
提示：上海的空气质量监控最新推出了新举措，空气质量的好坏，可以通过看“娃娃”的脸色来判断！空气质量优，“娃娃”高兴，就是笑脸，头发是绿色的；空气质量越差，“娃娃”越不高兴，最后只有大哭了！
要求：
1、根据提供的材料，自拟题目，抓住 “怎样让‘娃娃’高兴”展开大胆而合理的想象；
2、把事情的起因、经过写具体。字数400 字左右。
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