让“娃娃”高兴
二联小学 四年级4班 李雯婷
上海的空气质量监控最新推出新举措,空气质量的好坏,通过 “娃娃”的脸色来判断!空气质量优,“娃娃”高兴,就是笑脸;空气质量越差,“娃娃”越不高兴,最后只有大哭了。
这几天,“娃娃”不是难过就是哭。小学生们为了让“娃娃”高兴,做了许多标题为“让‘娃娃’高兴”的宣传小报。双休日,他们拿着小报来到马路边,一边举着小报,一边告诉人们怎样让“娃娃”高兴。有的说:“大家要尽量乘公交车!”有的说:“也要多骑自行车!”还有的说:“别让小孩把路边堆放的黄沙弄得漫天飞舞……”
经过两天的努力,星期一是收获成果的时候了。大家放学回家,第一件事就是看天气预报。“娃娃”果然不哭了,但也始终没有笑起来。于是,决定这个双休日再去告诉大家,吸入颗粒物对人体造成的危害。
五天过去了,小学生们又走上了街头。有的说:“多吸入颗粒物对人体的危害可大啦!”有的说:“会造成人们上呼吸道感染!”还有的说:“那样可难受啦!”人们纷纷称赞他们是好孩子。
功夫不负有心人,路上的私家车少了,乘公交车和骑自行车的人越来越多。“娃娃”越来越高兴,就连医院里看病的人也少了很多。
地球是我们的家园,不但要把它打扮得漂漂亮亮,也要让它像“娃娃”的脸一样笑起来,让它越来越高兴,越来越健康!
汪习麟点评:
上海的小学生们,为了让自己的家园更加清洁美丽,在环保方面献出了许多聪明才智,这篇文章对此作了详细的描述,很是感人。但更让人喜悦的是,本文采用了第三人称的写法,记述时能居高临下,视角显得宽阔,评说更为客观,犹如新闻报道,较之于我们习见的以第一人称 从“我”写起的拘于较小范围的作文相比,就突现了一种新的气息。写作原可多种多样,放开手脚,作多种尝试吧。
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汪习麟老师,中国作家协会会员、儿童文学评论家、少年儿童出版社资深编辑,曾任《儿童文学研究》执行主编。出版评论集有《汪习麟评论选》、《贺宜作品论稿》、《鲁兵评传》、《洪汛涛评传》等,《儿童诗散论》获全国首届儿童文学理论优秀专著奖。
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所选题目:
题目二:___________
提示:上海的空气质量监控最新推出了新举措,空气质量的好坏,可以通过看“娃娃”的脸色来判断!空气质量优,“娃娃”高兴,就是笑脸,头发是绿色的;空气质量越差,“娃娃”越不高兴,最后只有大哭了!
要求:
1、根据提供的材料,自拟题目,抓住 “怎样让‘娃娃’高兴”展开大胆而合理的想象;
2、把事情的起因、经过写具体。字数400 字左右。
题目二:___________
提示:上海的空气质量监控最新推出了新举措,空气质量的好坏,可以通过看“娃娃”的脸色来判断!空气质量优,“娃娃”高兴,就是笑脸,头发是绿色的;空气质量越差,“娃娃”越不高兴,最后只有大哭了!
要求:
1、根据提供的材料,自拟题目,抓住 “怎样让‘娃娃’高兴”展开大胆而合理的想象;
2、把事情的起因、经过写具体。字数400 字左右。

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