我的小心事
明珠小学B区●四年级3班●薛泽皓
每个人都有自己的小心事，有的期盼和爸爸妈妈一起游公园，有的盼望读到一本好书，有的渴望再见爷爷奶奶一面……而我希望参加益智活动。
那天下课以后，我在走廊里徘徊。透过窗户，我突然发现隔壁班级同学在玩“画鼻子”的游戏。老师给一位同学的眼睛罩上围巾，让他原地转三圈。他一定被转得头晕目眩，摇摇晃晃地走近黑板，给人像画鼻子。“向左！”“向右！”“向上！”……烦人的提醒声不断地传来，他自言自语：“我快分不清左右了。”他定了定神，画上了鼻子。然后，他摘下围巾，一个漂亮的小娃娃的脸显现在他眼前。他带着微笑，带着自豪，回到了座位上。
“叮呤呤……”上课了。我依依不舍地离开，回到了自己班级的座位上。虽然这节课无比精彩，但我还在回想所见的一切。我不由得联想我们的班级，每天只有朗朗的读书声、老师的训斥声，缺少这种益智活动。我迫切希望在这种益智活动中学到课本上没有的知识。
汪习麟点评：
这位小作者虽然在念四年级，但他勤于思考，不满足于现状，追求德智体全面发展。他的这种追求，通过课间休息，在走廊里看到隔壁班级的一场游戏，联想到学校生活不应该只沉溺于呆板的课堂教学，不能只满足于琅琅书声，而应该有益智项目，例如有益于身心健康的游戏之类。他迫切希望获取“课本上没有的知识”。他的“小心事”，实际上是一位当代少年的急迫期盼，很能引人深思。
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汪习麟老师，中国作家协会会员、儿童文学评论家、少年儿童出版社资深编辑，曾任《儿童文学研究》执行主编。出版评论集有《汪习麟评论选》、《贺宜作品论稿》、《鲁兵评传》、《洪汛涛评传》等，《儿童诗散论》获全国首届儿童文学理论优秀专著奖。
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所选题目：
题目一：我的小心事
提示：每个人心中都有小心事，也许是一段难忘的经历，也许是一个祝福，把它写出来吧。
要求：
1、内容具体，层次清楚，注意细节，有真情实感；
2、语句流畅，书写整洁。字数400字左右。
题目一：我的小心事
提示：每个人心中都有小心事，也许是一段难忘的经历，也许是一个祝福，把它写出来吧。
要求：
1、内容具体，层次清楚，注意细节，有真情实感；
2、语句流畅，书写整洁。字数400字左右。
