我的小心事
明珠小学B区 四年级4班 周可凡
每个人都会有小心事，也许是一段难忘的经历，也许是一个微不足道的祝福，而我的心事却与众不同——
那次上美术课，我带的一张铅画纸不知哪儿去了，连记号笔也不翼而飞。哎呀，岂不给老师留下丢三落四的印象，争强好胜的我急得快哭出来了。我的同桌戴林一，他知道我的自尊心很强，就把自己的铅画纸给我。在大家的心目中，戴林一是个调皮捣蛋、惹人烦的“小流氓”，怎能要他的纸呢？我高傲地把纸往边上一推，准备向别人借，每人只带了一张铅画纸，也没人借给我。
我回到座位上，一扭头，戴林一又把纸推给了我。无奈，我大笔一挥，一个可爱的小人跃然纸上。他的铅画纸给了我，呆若木鸡地坐着，也不想办法在其它纸上画。老师走来检查，只瞟了他一眼，却注视着我的习作。我受到老师的表扬，画也贴到了墙上。我高兴得手舞足蹈，回头看见同桌黯淡的目光，却又无比愧疚。
后来，戴林一转学去了另一所学校，我不明白他为什么要去，还没有还他的纸，也许，他不屑与我在一起吧？你回来呀，回来呀，我也没来得及还你的情呢！
汪习麟点评：
这里的“小心事”，实际是对一位同学的愧疚与怀念，事情发生的原由，是这篇文章的中心部分，为此，这部分必须叙述清楚，交代前因后果，方能让人明白。值得注意的是，小作者在此中运用了对比手法，把一个高傲一个谦卑的神情，作了较为生动的刻画，从而说明：所谓的“劣生”，并非如流言所说，倒是有着质朴的品德；而傲慢无礼的言行，却能刺伤同伴的心。当同桌转学他去，再来回忆往事，悔恨交加，终成驱遣不了的愧恨。
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这里的“小心事”，实际是对一位同学的愧疚与怀念，事情发生的原由，是这篇文章的中心部分，为此，这部分必须叙述清楚，交代前因后果，方能让人明白。值得注意的是，小作者在此中运用了对比手法，把一个高傲一个谦卑的神情，作了较为生动的刻画，从而说明：所谓的“劣生”，并非如流言所说，倒是有着质朴的品德；而傲慢无礼的言行，却能刺伤同伴的心。当同桌转学他去，再来回忆往事，悔恨交加，终成驱遣不了的愧恨。
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汪习麟老师，中国作家协会会员、儿童文学评论家、少年儿童出版社资深编辑，曾任《儿童文学研究》执行主编。出版评论集有《汪习麟评论选》、《贺宜作品论稿》、《鲁兵评传》、《洪汛涛评传》等，《儿童诗散论》获全国首届儿童文学理论优秀专著奖。
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所选题目：
题目一：我的小心事
提示：每个人心中都有小心事，也许是一段难忘的经历，也许是一个祝福，把它写出来吧。
要求：
1、内容具体，层次清楚，注意细节，有真情实感；
2、语句流畅，书写整洁。字数400字左右。
题目一：我的小心事
提示：每个人心中都有小心事，也许是一段难忘的经历，也许是一个祝福，把它写出来吧。
要求：
1、内容具体，层次清楚，注意细节，有真情实感；
2、语句流畅，书写整洁。字数400字左右。
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