一、树立榜样。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。同学、邻居、教师、模范人物、文艺作品中的正面人物,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长应时刻检点自己的言行。
二、熏陶环境。家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家长要组织好生活,处理好成员间的关系,坚持正确的道德行为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序。
三、说服教育。一是谈话,家长根据子女的思想摆事实,讲道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听,有不正确的观点,也要耐心地讲道理。家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼。如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,要允许孩子在实践中有失误,不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励。通过肯定和好评加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,应以精神奖赏为主。
六、批评惩罚。首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺、奚落、谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚或侮辱人格和摧残身心。
七、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
八、指导课外阅读。指导子女阅读书报杂志,家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界。
九、利用家庭电视。子女可以从看电视中得到许多知识,但要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会。