作者：Wendy
年级：四年级
经过四（2）班，就听到一阵阵的吆喝声。他们在干什么呢？这难道是在上课吗？哦，原来他们在举行跳蚤市场活动。
第四节的上课铃响了，同学们迅速清理完桌面。迫不及待的把商品展示出来，有卖书的，有卖小玩意的，还有一引起稀奇古怪，叫不出名字的商品。我的商品又多又实用，整整摆满了三个桌子。
有些性急的同学已经拿着钱到处购物了。每组的老板们很快把桌子拼在一起，扩大地盘。真是八仙过海，各显神通。彭新宇一开始就不停的降价促销；刘泽仁提着小竹篮在教室里走来走去，大声吆喝；颜敬威敲着木鱼吸引顾客，讨价还价。我采用是用最高服务迎接大顾客。聂思旋就是我的VVIP。
周老师被我们的热情也感染了，她也加入到我们活动中来。不愧是老师呀，经她手的高品全都卖出去了。组长们收钱记帐忙得不可开交。好一片热闹的场面！
活动结束后，经过统计，第二组的营业额最高，总共是137元。收工时他们还在那儿做买卖四处吆喝，这么敬业，难怪是第一名。
时间过得真快呀，活动结束了，放学回家了，但同学们还沉浸在买卖的快乐之中。
沪江小学班级助教点评：
连续看到了两篇wendy同学的作文，都是写的自己的身边事，小作者真是生活中的有心人，有一双发现美的眼睛，赞一个。这篇《跳蚤市场》最大的特点就是新鲜，首先事件选择的很新鲜，同学们卖东西这件事平常见得不多，写出来让人很感兴趣，非常有意思；其次是语言表达很新鲜，特别是开头，以问句的方式引起读者注意，吸引人往下读。好的、新鲜的题材的选择对作文来非常重要，希望小作者在生活中继续仔细观察。
其实，这篇文章还能写的更好，小作者可以想象，在卖东西的过程中，大家都有什么什么表情？说了什么话？做了什么动作？有没有一些讨价还价的热闹场面？把这些细节加上，你的这篇文章会更加生动！赶快试试吧！
