传统美德之爱国：
“天下兴亡，匹夫有责”。这一激励人们报效祖国的古训成为许多有志之士的座右铭，也是当代中国广大青年的心声。当周恩来以“为中华之崛起而读书”震惊南开校园的时候，他已决心将生命与中华同在。这，是一种勇气；是一种气概，是对中华民族的承诺。从此，任风雨飘萍，他对自己的信念始终如一，付出毕生精华而不悔。生命的宣言在他，竟如是之从容。
传统美德之执法守法：
李离是春秋时期晋国主管刑罚的官员，为人正直无私，工作极为认真。有一次，李离轻率地相信了别人的话，把一个不该判处死罪的人杀掉了。按照当时的法律，杀人偿命，他就给自己定了死罪。晋国的国君对他说：“官有大小的区别，处罚也有轻有重，这是你手下官员犯得错，惩罚他们就是了，何必定你的罪？”李离 说：“我的官职虽然很大，但是不应该把责任全推给下属；我的俸禄很多，但是也不会分给手下人。现在我有了过错，便推给下面的官吏，哪有这样的道理？这样做还能算是一名合格的官员吗？”于是，李离便拔剑自杀了。
传统美德之礼尚往来：
尚往来不仅是我国民众当代的礼仪文化，而且自古以来一直是中华民族的传统美德。中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为礼尚往来之首魂，是人的一种具体行为，是维系人类生存的重要纽带。孔子曰：“不学礼，无以立。”知礼守仪作为中华民族的传统美德，代代相传。
对个人来说，礼尚往来促进了纯洁真挚的情谊。人总是生活在一定的社会中，只有人与人之间彼此互相尊重，才能保持和谐愉快的人际关系。例如《史记·留侯世家》记载：秦朝末年，张良在石桥上遇到一位老人。其鞋子掉到了桥下，叫张良去帮他捡来。张良一楞，真想揍他。又想想他是老人，便克制怒气，帮他捡回了鞋子。 谁知老人又要他把鞋穿好。张良大怒，想大骂。又想鞋已捡来，干脆依他吧。就默不作声地替老人穿上了鞋。张良的恭敬从命，赢得了这位老人“孺子可教”的首肯。又经过几番考验，这位老人终于将自己用毕生心血注释而成的《太公兵法》送予张良。得奇书后，张良日夜诵读研究，最终成为了刘邦的一个重要谋士。正是因为张良尊重和礼让感动了老人的礼尚往来。也证明了孟子的“有礼者敬人”，而“敬人者人恒敬之”之道理。
