如果有人问你三岁小孩该做什么了，你可能不会多想，直接回答是上幼儿园，要是对你说三岁的小孩就读小学了，肯定不会有人相信。不过这种事就发生在我们的身边，一起来看看到底是谁家的小孩能有这么牛。
很早就听说在临桂县会仙镇有一个叫朱海鸿的小孩，到了入学年龄不去学校上学，而是在家里由家长自己教。当时由于种种原因家长不想受到打扰，委婉地拒绝了记者的采访。现在只有十岁的朱海鸿已经走出家门上初中了，他的家长也为记者打开了大门，于是身边记者第一次走进了这个有几分神秘色彩的现代私塾。
对话朱海鸿：“幼儿园没有读完是不是呀？”“是呀！然后就读小学了，这应该是我父母的决定嘛。”
对话朱海鸿的父亲：“你做出这个决定要点勇气么？怎么想到要做出这样个决定？”“在家里面都，我认为他天赋比较高，为了因材施教，所以就做出了这个决定让他在家学习了。”
这是一个典型的工薪家庭，父母亲都在政府上班，没请保姆，也没有钱请家教，于是妈妈就辞掉了工作，在家既当保姆又当老师。
对话朱海鸿的母亲：“从一年级教起这个课程比较简单好教吗？”“整个过程我都没有去订书，没有像学校那样一套一套订的，我就是很随意的，他整天跟在我身边嘛，我看到什么就教什么，拿什么就教什么。”“你不按一册二册？”“噢！我没有这样子的我连书本都不要的。”
就这样在家里一边玩一边学，维持了一年，由于朱海鸿向往学校的环境，在五岁时又被送去了当地的学校学习。
朱海鸿：“去读了小学二年级，然后过了一个月之后他们（父母）又认为我不适应。”
这次中断学习就等于缀学在家了，就算再穷的人家都要送孩子读书，怎么一个国家干部说不送就不送了呢？
朱海鸿的父亲：“也曾经有人跟我们提过，他是适龄入学儿童，不送去学校是是违反《义务教育法》，我说我也是因材施教，我们并没有终止对他的教育，而是根据他的实际情况，我都让一个国家的正式干部放弃工作全身心地去教他，难道对他的教育还不重视还不负责任？”
这样一来，一家人统一了思想：在家学自己的东西，让别人说去。
对话朱海鸿：“你不去学校怎么学习呢？”“就是说通过看书呀，辅导一下，我觉得这样子学习比较快乐。”
以前的私塾学堂，一个先生也要教好几个学生，现在这个专职妈妈只管一个学生，学习任务是不是很重呢？
朱海鸿的母亲：“一天一般来说就是上午两个小时，下午两个小时，来教他学点东西。”“那平时干什么呢？”“平时我还要干家务呀、买菜做饭洗衣搞卫生这些都要我做的。”“你在做家务的时候他在干什么呢？”“他可以自由安排，因为我之前就教了他那个学习工具嘛！他可以自己去读书啊！”
就这样，他们只用了三年时间就把小学的课本内容全部学完了。由于升初中是需要有小学毕业证的，所以2008年只有八岁的朱海鸿又去读了小学六年级，然后根据成绩，他参加了首师大桂林附中的招生考试。
朱海鸿的母亲：“他的成绩还可以是前五名嘛，前五名就是享受阳光生的待遇。”
由于整个小学阶段几乎都是在家里度过的，刚去到学校的朱海鸿感到有些不适应，尤其是在跟同学交流方面感到有些困难。
朱海鸿的母亲：“现在给他去学校过集体生活，也是为了锻炼他这方面的。”
朱海鸿：“跟学校那些小朋友在一起也是有一些烦恼的。”“啊有烦恼？”“是呀！比如说相处不和啦，比如说有些意见，关于学习关于生活方面的意见、分歧呀这些矛盾。”“在家里没有啊？”“嗯！”
母亲：“生活自理方面要给他锻炼，有时我也去学校问一下，我找老师交流一下，然后到他们宿舍去看一下。”
望子成龙，望女成凤，是每位家长的心愿。朱海鸿的父母让他走这样的路，也是很特殊的个例，不带有普遍性。不要刻意地去模仿他人，走好自己的路就行。
