中华五千年文化传承，“唐诗宋词”无疑是最让人耳熟能详，而唐诗则堪称这块瑰宝中的精粹。而近代，这块传承上千年的瑰宝一度被打入“冷宫”，甚至有“背诵唐诗不如读唱儿歌，读唱儿歌不如念好英语”的说法。但在半岛网发起的“中小学生唐诗学习深度调查”中，参与调查的2750名网友，超过九成认为有必要对孩子进行古诗词的教育，支持传承和弘扬传统文化。
老师坦言：“唐诗=分数”
古人有“不学诗、无以言”的说法。在古代，诗歌的作用不仅仅是用于陶冶情操，可以观，可以群，可以怨，还可以多识于草木虫鱼之名。尤其是到了唐代，诗歌的作用更是被放大倍数，诗作得好光宗耀祖封妻荫子不在话下。但现如今唐诗的生存状态是怎样的？在半岛网发起的调查中，有网友这样形容：“小时候用‘唐诗催眠法’哄孩子入睡，上学后学好唐诗就是为了高考语文的那几分。”甚至有网友认为，学唐诗不如学钢琴、学毛笔字掌握一技之长。
有十几年教龄的语文老师林玉静告诉记者，在她教过的上千名学生中，从没有遇到一位学生特别喜欢唐诗，将唐诗当成一种兴趣爱好。“背唐诗现在对学生们来说，大多都是‘逼’出来的，只是为了考试而背诵。”林老师介绍，其中大部分的学生在高考一年后，就会将这些唐诗忘掉一大半。现在可以背唐诗最多的就是这些中小学生，但其中大半都是因为“分数”而背诵。
超9成网友支持设古诗词课程
唐诗在现代的生存状况让人堪忧，不过近年来，全国各地开始弘扬诗词文化和诗歌传统，有百年历史的青岛市也在近期制定了新的目标：认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。才逐渐扭转了唐诗的尴尬现状，也让越来越多的家长和学生开始正视。
参与调查的2750名网友中，有2529名网友认为应该进行传统文化的宣传，支持学校长期开展唐诗或其他古诗词教育，2477名网友认为有必要开设专门的唐诗或其他古诗词教程课。网友认为，学习唐诗可以有助于拓展孩子的视野，提高孩子传统文化素质。不过也有171名网友认为，现今已经没有这个必要。“现在的学生压力多大，如果想要学好唐诗不付出大量的时间是没用的。”有家长认为，如果没有大量的基础死记硬背，唐诗对孩子来说，就是一句绕口令，读起来完全是云里雾里。123名网友的观点是现在的学生还是应该以成绩为主。
超过2000名网友熟记唐诗不足100首
采访中，有家长告诉记者，现在青岛有些教育机构设有唐诗兴趣班，孩子开始也挺感兴趣，但在上课半个多月后却发生了一些状况。“孩子的班级中，有人学钢琴有人学画画，但就是没有人学唐诗，这种在大家看来有些孤僻的爱好，慢慢的也让孩子不再有兴趣了，最后也是随大流的学了钢琴。”这位家长认为，唐诗“遇冷”的状况，和社会环境有非常大的关系，现在的大环境就是时尚、新潮，孩子可能对ipad、电脑感兴趣，可能对钢琴、小提琴感兴趣，但对唐诗古诗词感兴趣的寥寥无几。
从调查结果页可以看出唐诗的尴尬存在，2218名网友到目前记住的唐诗不到100首，其中40%的人只记住不到50首，就算是这50首里有些也只记得几句或只记住名字。只有475名网友记住的唐诗数量超过200首，仅占总调查人数的17%。“唐诗的作用是什么？陶冶情操？培养良好的生活习惯？这些都太虚了。”一位网友介绍，现在有钢琴考级，有英语考级，但就是没有唐诗考级，这就可以看出，唐诗这门“手艺”到底有多冷清。
学习唐诗不是又一轮填鸭教育
现如今，唐诗颇有些“姥姥不疼舅舅不爱”的尴尬，林玉静就认为，如果不是高考中有唐诗古诗歌，那么现在唐诗的地位会更尴尬，可能会向课本中一些小故事一样，只需要知道，不需要背诵不需要了解。但在现今人们的眼中，唐诗真的是一种“食之无用弃之可惜”的鸡肋么？从调查结果可以看到，2481名网友认为唐诗对学生学习有帮助，可以拓展视野，可以陶冶情操，占到总参与人数的90%，139名网友认为用处不大，仅仅是了解，只有23名网友认为毫无帮助，仅占0.84%。
那么如何解决唐诗现今的这种尴尬？调查中大多数网友都建议“还是要从娃娃抓起”。通过正面的宣传给唐诗“正名”，如果有必要，甚至可以像钢琴考级一样，设立一种唐诗考级，将他作为一种职业技能。在高考、公务员考试中加大唐诗等古诗词的分值。而对于学生来说，也不要只是通过死记硬背。“可以定期开设唐诗课。”“多举办唐诗朗诵等比赛活动。”“可以结合动漫、游戏等形式学习。”……调查中，网友给出的建议五花八门。林玉静也认为，现今的唐诗学习过于古板，如果有条件，学校甚至可以使用“情景教学”这种寓教于乐的方式。“学校的工作应该是营造一种学习唐诗的氛围，培养起学生的兴趣，而不是又一轮的填鸭教育。”
