不宜对“弹性放学”提过高要求
22日起，南京几所小学开始试点“弹性放学”，孩子放学时间可以从原先的下午3点多延迟到6点，有学校还可家长随到随接。这种“公益性”延时服务今后将在南京各小学推广，为不能按时接送孩子放学的家长提供方便，不收取额外费用。
小学减负后，学生放学时间大大提前，给部分双职工家庭接孩子放学带来了困难，也让放学后的“金色时光”变成了“失控时间”。不少家长呼吁，希望学生在放学后能留在学校进行自由活动，直至五六点左右，等多数家长下班后再接孩子回家。南京多所小学试点推行的“弹性放学”制，为家长提供“公益性”延时托管服务，是对众多家长殷切期盼的积极回应，是学校在考虑客观现实的基础上，为方便学生家长、加强学生管理进行的有益探索，值得鼓励和肯定。而仍有不少家长还希望学校能为留校的孩子提供才艺培训，或开展丰富的文体活动，笔者认为这既不现实也不可能，不能对“弹性放学”提过高要求。
弹性放学”初衷是为算了给不能按时接送孩子放学的家长们提供方便，坚持自愿性和公益性的原则，区别于正常课堂教学和课外辅导班，其“托管”职能远大于“开小灶”。而且学校从中无任何利益可图，反而给自己和教师增加了沉重责任，牺牲了众多老师的休息时间，再加上老师还有科研、备课、教学的任务。因此，部分家长提出的为孩子开展才艺培训等要求，受教学条件、教学资源以及师资力量的限制将难以实现。笔者认为，只要保证学生在“放学”后有老师看管、活动积极健康、安全的被家长接走，那么“弹性放学”的使命也就圆满完成。而且，这些试点学校已经做出了一些努力，比如开展“学习小问号”“阅读小能人”“体育小达人”，帮助学生答疑解惑、读书充电、体育锻炼，丰富他们的“放学”生活。
此外，实施“弹性放学”，学校承担的责任更多。不仅要在实施方案上严加推敲、细加斟酌，还要承担更大的安全责任。“弹性放学”期间，学生的安全成了最大的问题。学校在保证正常教学的基础上，还应保证在“弹性放学”期间学生的人身安全，无形之中延长了学校安全责任期限。学校还要取得老师支持，选择那些责任心强、有奉献精神、工作热情的老师担任“弹性放学”期间学生的“临时班主任”，这样既能保证学生时刻有人看管，又能尽可能地丰富学生的可与生活，让家长安心、学校放心。
“弹性放学”是设身处地为家长、为学生考虑的创举，辛苦的是学校和老师，方便的是家长和学生，是学校自我加压的举措，已经付出了许多，增添了更多的责任，能为那些不能按时接孩子家长解除孩子放学后无人照管的后顾之忧已经很好，实不宜再提更多、更高要求。
