2013年新学期，昌新小学文体活动多姿多彩。昌新小学加强作风建设，积极开展“争做最美昌小人”活动，提高了师德水平，让教师充满了希望和幸福。
1、注重作风建设，提高师德水平。学校以“认真学习、严格落实、公开监督”为原则，广泛开展师德建设“星级”创建活动。
以《胶州市师德规范“十不准”》为准绳，与绩效工资挂钩 ，加强督查，坚决杜绝上班无故迟到、中途离校等现象，坚决杜绝工作疲沓拖拉、上网游戏聊天等现象，严肃查处教师体罚和变相体罚学生，教师从事有偿家教或动员学生参加有偿家教等行为。
2、积极开展“学习最美胶州人 ，争做最美昌小人”活动，落实“立德树人”。
学校以党的十八大报告中“把立德树人作为教育的根本任务”为指导，积极开展“学习最美胶州人，争做最美昌小人”活动，通过观看事迹纪录片、学习优秀事迹报道，开展“最美胶州人”大讨论，为胶州道德模范网上投票等活动，让身边人成了榜样模范，更贴近了师生，提高了德育实效。
加强年级组建设。各年级组在组长的带领下深化了办公室文化建设，优化了办公环境，营造书香办公氛围。年级组文化深入教师内心，外化为教师行为，积极争创和谐教研组，让老师们充满了希望和幸福。
昌新小学的教师通过本次活动提高了自己的业务素养，强化了自己的教学能力，同时对教育工作也有了更深层次的认识，学校领导表示“争做最美昌小人”这样的活动将会长期延续下去。
词汇链接：
绩效：The performance of
The performance of WHO depends on its staff.
世卫组织的绩效取决于其工作人员。
