问：有一位小学科学教师在夏老师的部落主页提问说“夏老师，我是一名小学教师，今年10月要参加市级科普导读课，我准备讲《酷虫学校》，期待您能给予我有效引导！如何在课堂上用《酷虫学校》来引导孩子们学习昆虫知识呢？”希望夏老师能给这位老师指点一下迷津！
答：回答老师们的问题，会让我感到有些惶恐，因为他们才是真正的教育工作者。我只能在创作者的立场上，和大家分享一些我在创作这套科普作品时获得的感受和心得，供大家借鉴。
我觉得让孩子接受昆虫的第一步是，激发他们的兴趣，先用有趣的故事让孩子认识几种昆虫，再通过对几个昆虫主人公的进一步了解，传达出更多的昆虫知识。
另外配合卡通图片和真实的昆虫照片的对比也会给孩子留下深刻的印象。也有的学校做过类似角色扮演的游戏，让孩子们来表演书中有趣的小片段，也能够活跃气氛。
