科技活动方案（2）

一、   活动目的：
促进学校科普、环保教育和创新教育的开展，培养学生的动手实践能力和创新精神，切实提高学生的科技素质。
二、活动主题：体验科学 健康成长
三、活动时间：年   月  月
四、组织领导:
为搞好科技节的各项活动，学校设立组委会，成立校园科学俱乐部
组委会主任：
副主任：
策  划：
成  员：
 
五、活动内容：
（一）、优秀科技创新项目（创造发明、科技论文、电脑机器人工程设计）
1、每个参赛项目的作者必须填写项目申报表。准备一份200—300字、1页纸的项目摘要，此摘要应描述作者进行研究的基本情况。
参赛项目需认真填写申报书及所需附件，一式一份上报。
2、发明创造和技术创新作品必须有图表资料，根据项目的需要，可以包括外观图、结构图、原理图、录像带或光盘（时间不超过5分钟）。
3、科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等，必须报送一份项目数据记录本（原始记录）。
信息技术成果必须附有光盘或软盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用，必须有详尽的文字解释和说明。
4、电脑机器人工程设计项目可以将研制的“未来智能机器人创新设计成果”整体运来直接参展、参赛，不要求选手现场制作。
每个参加本届机器人工程设计项目比赛的代表队必须在申报时向组委会提供以下资料：
A、智能机器人工程创新设计项目申报表。
B、智能机器人工程创新设计研究报告。
C、不同角度外观彩色照片及研制过程图片、项目演示视频资料，并提供各种必要的图表（外观图、结构图、原理图等）和使用的材料清单（以上材料可以用软盘或光盘的方式提供）。
D、项目运行的完整程序设计，程序设计的语言不限（含图形程序设计资料）。
凡参赛前申报资料不完整的项目将影响参赛成绩，没有提供申报资料的将取消参赛资格。
机器人工程设计比赛项目介绍展示板的大小为：高120厘米、宽90厘米（一律竖用）。
组委会将为本届机器人工程设计项目的即兴题比赛提供专用器材套装。
（二）、优秀科技实践活动
1、申报要求
   “科技实践活动”是青少年以小组、班组或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动。申报表、科技实践活动报告、原始材料（活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料等附件，均一式一份。
2、优秀活动奖必须具备的条件
   （1）明确的选题目的。（2）完整的实施过程。（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。（4）确切的实施结果。（5）实际收获和体会。
3、评审标准
（1）真实性。符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
（2）示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
（3）教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展和素质提高。
（4）完整性。活动已经完成，或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。
（三）、科学幻想绘画
科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。举办瓯海区少年儿童科学幻想绘画展览活动，是为了检阅、宣传和展示少年儿童参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望，引导少年儿童进行科学幻想，着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。
1、作品申报
凡现年为5-14周岁的少年儿童，有独立完成的科学幻想绘画作品的作者，其作品可参加少年儿童科学幻想绘画展览。
2、参展作品
参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。
参展作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工艺品）。
参展作品一律在规格为40CM×60CM的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。
参展作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。
参展作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。   
3、评选标准
在内容、形式、规格和申报手续等方面均符合文件规定的少年儿童科学幻想绘画作品，可以参评。终评决赛现场绘画的铅画纸由组委会盖章和编号统一提供，其余材料选手自备。
评审标准：
想象力：选题、创意和新颖程度。
科学性：科学依据、逻辑思维。
绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
（四）、现场电脑“环保科普手抄报”比赛
学生不带任何文具用品、资料。以环境保护和科普知识为主题，独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以Word格式保存在要求的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接。应用软件：比赛电脑装有WindowsXP、IE、Word、金山画王2000、Flash6.0(中文版)软件。若选手要求使用其它更多软件，请在10月24日前提供软件光盘。
（五）、小学生“智力七巧板”竞赛
1、竞赛要求：搭拼迅速，图案正确，构思新颖，富于创意。包括：（1）在规定时间内拼出指定图案若干个。（2）在规定时间内拼出指定名称的创造图案若干个。（3）规定时间内拼出自己命名、个人想象的创造图案若干个。（4）规定时间内用不同方法拼出指定图案若干个。（5）用二组以上的七巧板拼搭主题创意图案若干个，今年主题“2008奥运”（注：个人、团体多副组合图案创意赛，可配上颜色、背景等，直接带已完成作品参赛）
六、比赛安排：