一． 汉语拼音（7分）
1． 在大写字母下面写出相应的小写字母。（2分）
A B D E F Q R T
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2． 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。（2分）
逆风（yì lì nì） 允许（yǒng yǔn yún）
3． 看拼音，写词语。（3分）
zǔ náo ān rán wú yàng
（ ） （）
二． 汉字（11分）
1． 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。（2分）
①迷惑不解A、分开、解开；B、排泄大小便；C、懂、明白。
②斩钉截铁A、阻拦、停止；B、切断、割开；C、量词，表示节、段。
2． 用字组词。（3分）
练（ ） 揭（ ） chà（ ）
差
炼（ ） 竭（ ） chāi（ ）
3． 用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。（3分）___________
4．找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。（3分）
垂头伤气（ ） 付荆请罪（ ） 蚊丝不动（ ）
三、词语（11分）
1． 选词填空（4分）
①发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台（ ）了大风警报。傍晚，天气果然（ ）了变化。当时，我站在家门口，首先（ ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……； 不但……而且……； 如果……就……（2分）
A．写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。
B．（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。
2． 把成语补充完整。（3分）
完（ ）归赵 兴国安（ ） 身临其（ ）
3． 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（4分）
继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨
近义词：（）——（）（）——（）
反义词：（）——（）（）——（）
四． 句子（17分）
1． 判断下列句式，再选择填空。（3分）（供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张）
① 没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（ ）
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。（ ）
③ 我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。（ ）
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。（ ）
2． 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。（2分）
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？
① 这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
② 6号队员把足球飞快踢进了球门。
3． 在原句上修改病句。（4分）
① 这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
② 同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
4． 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（4分）
（）有一天，水把森林淹没了。
（）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
（）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
（）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
5． 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。（4分）
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
① 小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。（ ）
② 小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。（）
③ 这句话应读出的语气：A、轻松愉快（ ）；B、悲哀低沉（ ）
一、看拼音，写词语。（6分）
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。（共6分）
1．按查字典的要求填空。（3分）
“张”字用音序查字法应查大写字母( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画；这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开；②铺排陈设；③ 看，望；④量词；⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释；
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2．比一比，组成词语。（3分）
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。（共12分）
1．将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。（6分）
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
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2．选词填空。（6分）
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为……所以…… 不但……而且……
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四、句子。（共12分）
1．修改病句（在原句上改）。（6分）
①小明出席了市里的作文竞赛。
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② 他经常回忆过去有趣的往事。
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③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
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2．按要求换一种说法。（6分）
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
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②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
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③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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