日前广西部分小学接收到一批爱心书籍，一位老师在清理上架时发现书堆中竟有大量诸如妇科门诊、性犯罪、温馨按摩一类明显不适宜学生阅读的书籍，愤然将其“晒”在微博上。
以爱心之名将大量“垃圾图书”运抵校园
据了解，广西柳州市的20多所小学去年下半年获得了广西协力扶助基金会“协力·爱心书屋”项目的捐助。按照捐助计划，每所小学可获捐一批价值5万元的书，以丰富校内图书阅览室。让老师们高兴的是，这次捐书可以“按需下单”，学校在“中国光华科技基金会”网页的“书海工程”板块挑选想要的书，下单提交，然后北京方面按需配送。
广西协力扶助基金会工作人员谢帆称，“协力·爱心书屋”资助项目是他们和中国光华科技基金会合作，通过“书海工程”项目向学校捐赠图书的公益项目。图书包括供学生、教师阅读的书目，个别学校选购供周边村民借阅的种养、维修类书籍也被允许，基金会不做硬性规定。
以爱心之名捐书：以次充好，爱心变鸡肋！
“第一次选书是去年10月，选好提交后对方通知只有四千多元的书有货，希望重选书目。”柳州一所小学负责选书的赵老师说，她重新选书。但由于合适书目实在不多，她无奈之下为了凑单，只好加选了些保健、旅游、小说类的较为接近小学需要的书。
今年2月28日这批书运到学校，赵老师“傻眼”了。“一共1543本，估计只有200本适合小学生阅读。”她说。在同一批接受捐赠的柳州市郊的长龙小学、西鹅小学、文笔小学等，均不同程度出现了这种尴尬的情况。长龙小学校长黄梅说，他们去年订书后发现书迟迟不来，经查是书价总款不够5万元，北京方面就不发货，他们马上补订。由于书库可选的书不多，为了凑够数，很多书是临时挑选的，如《中国刑法解释》每本数百元，他们订了几套，根本不适合学生阅读。“像学校急需的绘本类的书籍，捐赠的书目里都没有”。黄梅说。
像《暗伤：妇科门诊隐情纪录》《做女人嘴要甜心要软》《老年前列腺疾病的预防与调理》等书籍明显不适宜小学生阅读的书籍，赫然出现在受捐赠图书中。
大量垃圾书运抵小学：沟通交流机制不畅“不适宜图书”难调换
“网上书库面向全国，有大量受助学校通过这一系统选书，有时难免出现好书被争抢选走、选书难的情况。”谢帆说，有学校收到大量不适合学生阅读的书籍，可能与个别老师选书不当或者系统随机配送有关。她解释，书库选书系统竞争激烈，适合师生看的图书往往最受欢迎，一段时间内这部分图书被选完，如果书库没有得到及时更新，就会出现大量不适合学生阅读的书目。
“有的学校选完后发现还剩几千元钱，就会乱点凑数；还有的学校不愿意补选，同意系统随机配送。”谢帆说，随机配送很可能出现配送的是不符合师生阅读的书目。中国光华科技基金会“书海工程”项目主任孙建表示，他们的存书量非常大，但有些受赠学校不了解网站特点，盲目操作，书目当中很多内容就会被别人先选走。
中国光华科技基金会相关负责人说，不合适的书籍可以调换，今后也会对选书人员进行一定的培训。然而，由于沟通机制不畅，目前对于偏远地区的小学而言，调换书籍的可能性并不是很大。此事给受捐者带来尴尬，造成了社会资源的巨大浪费，已成事实。谢帆坦言，“协力·爱心书屋”的受捐学校有上百所，基金会工作人员少，目前能够去学校实地看的比较少，今后会加强监督。
爱心捐赠：请别让你的爱心变“鸡肋”
近年来，我国慈善事业发展迅速，但粗放型捐赠方式仍不乏案例。另外，出现“赠非所需”，也反映出捐赠体系在后续管理和监督中存在漏洞。捐赠不能“有的放矢”，甚至适得其反成为受捐者的负担，这值得部分公益慈善事业反思。改变“赠非所需”的现状，民政部门和慈善机构应当进一步改进工作，做好日常捐赠的引导和管理工作；建立捐赠方和受捐方的沟通互动机制，了解捐赠具体需求；建立和完善第三方监督机制，让群众监督、媒体监督促进捐赠工作的开展。
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监督：supervise
