我们都知道国外的教育相对国内更加开放，对孩子进行性教育已成为德国各界的共识。但是性教育该从几岁开始，用怎样的教材，这在德国却没有定论。近日，德国推出一本对一年级学生进行性教育的教材，因太露骨而引发强烈争议。
德国小学开设《你是从哪里来的》性教育课程引争议
据德国《图片报》4月10日报道称，柏林等地的小学一年级学生发现，在他们的新课程表里，多了一门“性生活和性别角色”课。这门课的教科书叫《你是从哪里来的》，共36页，由性教育学者松雅·哈尔丁撰文、达格玛·盖斯勒绘图。书中描述一对陷入热恋的青年男女丽萨和拉斯，从做爱到女方怀孕的整个过程。文字和配图都非常直接、形象。一些图画很露骨地表现出情侣之间的爱抚并对敏感部位进行标注。另外，“他们睡在一起，因为他们想要一个孩子。如果暂时不想要孩子，就要带上避孕套”这样的文字有很多。甚至还配有两人做爱的图片，并对性高潮做了详细描述。
《你是从哪里来的》这本书让很多家长和老师感到担忧。但《柏林日报》报道称，该教科书之前获得了教育部门的同意。教育部门认为，学校在儿童性教育领域应该担当起更多责任。现在的孩子性成熟越来越早，应该提前对他们进行指导，最佳时间应该从幼儿园开始。《图片报》对3600多名读者进行“你怎样获得性知识？”的调查，结果显示：只有29%的读者称来自学校教育，这样的比例确实不令人满意。
德国小学开设《你是从哪里来的》处讨论是否取消状态
即使这样，还是有很多家长和专家反对这本教材。拥有两个孩子的母亲海伦娜说，“这本书根本不适合6岁的孩子，内容过于露骨。”还有家长说，这本书不仅不会让孩子掌握健康的性知识，反而会“性诱导”孩子，这本书也许适合高年级的学生。更有家长认为，性是大人的事。德国性教育学家认为，对一年级的孩子进行性教育，应该含蓄，多用比喻等手法，不能过于直接，因为孩子的心智的成熟度还不够。柏林议员斯托费尔也表示，性教育是一个敏感话题，学校应该事先与父母讨论，并征得同意。目前，德国各界仍在讨论是否取消这本教材。
《你是从哪里来的》性教育课程会起到正面效果吗？
话说回来，担心孩子性早熟提前做这方面的健康教育与指导可以理解，但要把这种课程提前到小学一年级也未免太早了点了。从两个方面考虑分析的话确实容易起到相反的性诱导效果。其一，孩子正处萌动期，对任何新鲜事物有很强的好奇心和试探心理；其二，书中图片和语言都太过露骨会刺激孩子们有想尝试的冲动和欲望。
话说很多发生性侵事件的一大原因，就不少于处于青少年时期的孩子突然的几天，注意到身边或邻居有性方面的刺激造成的，所以这类的课程还是不要开的好，不然不可预知的悲剧还不知道会发生多少呢！适当的事情在适当的时候去进行就好了，比如孩子们在青春期的时候再进行这类的教育与指导才刚刚好。
词汇链接：
悲剧:tragedy
露骨:explicit