大家都知道做好人好事一直是中华民族的传统美德，必然会受到人们的称赞并成为模范榜样。然而海口一小学师生捡到钱包归还失主时，却反遭失主质疑，当事人感慨如今“做好事难”！近日一位老师收到学生捡到的钱包，几经周折联系到了失主后，却换来对方的质疑——“钱包里的钱怎么少了？”这位老师无奈地说：“我都不知道该怎么教育学生了。”
热议：小学师生捡钱包几经周折找到失主，归还钱包反遭失主质疑
海口某小学的一名班主任刘老师介绍，学校承包了4路公交车作为校车，来接送学生放学。4月3日下午，车辆行驶到路上时，一名学生在后座上捡到一个钱包。
在一群小学生和车队司机等人的见证下，刘老师打开钱包，发现里面有身份证、银行卡等。身份证的信息显示，失主是海口府城的一位90后女孩，钱包夹层中有一张影楼艺术照的收据，上面留有失主电话。邓老师说，尽管钱包里没有钱，但是失主一下子丢了那么多重要证件和银行卡，肯定非常着急。刘老师住府城附近，大家一致建议让刘老师拿到府城，再设法联系失主领取。
4月4日，刘老师拨通失主小冯的电话，两人在电话里核对了身份证及其他信息，确认该钱包正是小冯所遗失的。然而当刘老师提出要小冯前来领取时，对方却一而再再而三地说“没空”，并且质疑称“我钱包的钱怎么都不见了？”
“我一再跟她强调，钱包是学生捡了交给我的，可是她就是非常生气地质问。”刘老师说。对很多人来说，钱包遗失后，身份证、银行卡能找回来也是不幸中万幸。失主小冯非但没有任何感谢的话说，甚至还怀疑是老师和学生拿了里面的钱，这让她非常寒心，“我都不知道回去该怎样教育学生了。”刘老师无奈地说。
热议：归还钱包反遭失主质疑---老师感慨做好事也难
刘老师收到学生捡到的财物已经不是第一次。不久前一次海边春游活动中，刘老师班里的学生捡到一个手机，当时她和学生们一起，通过手机通讯录联系人，几经周折联系到失主。失主对学生们表示感谢。刘老师说，这件小事对小学生来说，是上了一次生动的思想品德课。
同样是捡到东西交给失主，却换来截然不同的对待，让刘老师非常迷茫。钱包失主小冯多次给刘老师发来短信，用非常不友好的语气“质问”刘老师家庭住址等，又让刘老师多了一份担心，考虑再三，刘老师将钱包送到派出所，由警察联系失主前来领取。
“做好事也要学会保护自己。”刘老师感慨地说，她建议市民遇到类似情况直接交给警察，因为万一碰到不讲理的失主，很有可能面临有理说不清的尴尬。毕竟，谁也无法证明老师和学生没有动包里的现金。
为避免归还钱包反遭失主质疑，捡到钱包你会怎么办？
心理咨询师、海南某高校教师杨老师认为，作为一名失主来讲，90后女孩小冯的言行应该属个例，之所以出现“你是不是拿我钱了”这种想法，可能和她自小生活的环境有关。据介绍，在特定环境下，会造成青少年自私自利，忽视他人感受的性格形成，对她本人的成长是非常不利的。
正如当事人刘老师所说，她无法证明她和学生没有动失主钱包里的钱，失主的怀疑似乎是完全站得住脚。但是从正常情理上来说，“如果我拿了你的钱，干嘛还要把钱包还你？”刘律师认为，类似插曲生活中时有发生，人与人之间应多一些信任和理解，才能促进整个社会的和谐美好。
或许是这位失主在成长的过程中缺乏安全感和信任感，但毕竟人家把捡到的钱包归还给你了，至少要表示感谢啊，非但没感谢还要质问钱怎么烧了实在不可理喻。换任何一个正常人来说，如果捡了钱包并拿了钱就证明这人心并不善，那为何还要归还钱包多此一举给自己找麻烦呢？所以，像这样不成熟又缺乏信任感的失主实在少见。不过现在社会上，形形色色什么性格的人都有啦，大家在做好事的时候要是要多注意，在能够保护自己的前提下去做好事儿吧，不然真是“跳进黄河也洗不清”啦！
