【什么是择校】择校就是在教育资源不够均衡的情况下，选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异，很多家长不愿意让孩子参加电脑派位在本区上高中，都希望孩子能享受优质的教育。
择校产生原因：
1、家长的角度：社会竞争越来越激烈，父母和孩子对高质量教育需求增长，每位家长都希望子女通过接受高质量的教育，日后能在社会竞争中处于有利的境地。
2、社会的角度：优质基础教育与高中后教育的供给规模和发展，还远远不能满足人民群众的需求，义务教育阶段学校之间的办学条件和水平差距过大，家长对子女接受教育的期望值普遍提高，且对一些学校还不满意、不信任，致使家长把视点放在办学条件好、办学水平高的学校，另外，在办学机制上，由于国家从师资到生源，都向重点学校倾斜，致使重点与非重点学校的中考、高考升学率和办学条件差距明显拉大。这种由师资和生源导致的不平衡，是“择校”现象日趋严重的另一个因素。
3、学校的角度：目前有的城区中学办学条件和水平差距过大，而政府教育投入不足，一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费，这也是“择校”经久不衰的一个原因。
孩子自身的情况
不能盲目的追随好的学校，一味的盯着市重点，区重点，不管孩子自身的成绩如何，不管学校是否适合孩子的性格，都一味的把孩子推向名校，殊不知名校的大门不是那么好进的，这样反而会给自己，给孩子带来莫大的压力与苦恼，其实无论学校如何，适合的才是最好的。
【学校侧重点】有的学校比较强调制度，管理到学习安排都比较严格，课业负担也比较重；有的学校比较自由，注重学生自由成长和自主创新能力的培养。
【孩子性格】看孩子性格是内向还是外向。
建议：家长在确定目标学校之前，可以去学校里面看看，多问问学校里面的学生，了解学校的教学理念和管理风格，作为选择目标学校的考虑因素。
学校离家的远近
这一点其实大家应该都很在意，特别是现在大多都是独生子女，父母总是不希望孩子离自己太远，一个是不但孩子上学辛苦，家长接送不方便，浪费掉一些时间在路上，把学校时间也占用了，更重要的就有可能考虑到安全因素。那么面对这一点我们应该怎么做呢？其实很简单，现在大多学校都是提供住宿的，如果学校确实很适合孩子，不妨放开，让孩子们自己去学会独立生活，未尝不是件好事。
【住宿】自理能力强，路程远，学校规定
【孩子住宿、父母在附近租房照顾】自理能力差，学校规定
【走读】父母接送，家长互相拼车
建议：家长不要一刀切，盲目跟风，而是要按照自己子女的实际情况。对于具有很强的独立、自我管理能力的学生来说，寄宿制学校是一个比较理想的选择。那些从小依赖惯的、不能适应新环境的、家境不理想的学生，除非家长有在外工作无暇照顾子女等不得已的原因外，并不提倡他们住宿。
中考高考的愿景
其实，小升初并不是为了让孩子进入一所多好的学校就这么终止了，而是为了孩子以后能够更好的，更有优势的去参加中考，高考，进而让孩子未来的路能够更加的平坦，能够更加的好走，所以，我们在择校的时候还需要考虑到以后的中考、高考，什么样的学校在以后的中考、高考中能有什么样优势，这一点也要好好的考虑，但如果自身的条件确实不允许，还是那句老话，不要强求，适合就好。
孩子偏科的情况
建议：偏科不要偏数学
绝大多数学校对于数学的要求都是最多的，所以另外两门在选择学校上是可以扬长避短的。
学校性质以及层次（公办VS民办）
公办中学硬件、师资并不差，为了体现义务教育，公办中学的收费很少，而民办中学的学费相对较高，最低的每年也要在2000-3000元左右。而且家长们也不必担心公办中学的硬件设施比不上民办中学，在政府财政的大力支持下，公办中学的硬件条件已有明显改善，完全可以与民办中学媲美。
针对家长们普遍比较关心的师资力量方面，校长们认为，目前上海公办中学和民办中学基本上是平分秋色。据了解，在5-8年前，民办中学的师资力量的确强过公办中学，当时由于民办中学老师的待遇较好，许多公办中学的老师转投民办中学。但近两年情况发生了根本的改变，现在是公办中学老师的待遇日益上升，民办中学老师在流向公办中学。
民办学校服务、管理强相比公办学校，民办学校的一个突出特点就是管理，强调为学生和家长服务，将学生放在考虑的第一位。在保证教学质量的前提下，让学生在学习中体验快乐，也是民办学校的另一特色。目前，民办学校在招生时主要看学生的综合素质，主要依据是学生的成长评价表。
同时民办学校也很注重对老师的培训，例如，尚德实验学校的英语老师都被送往国外接受培训。而服务意识强也是民办学校的一大特色。老师们会将为学生着想、为学生服务的宗旨贯彻到教学和日常管理的每个部分。在日常管理中，一些民办学校会严格要求学生的行为，包括学生的发型、配饰都有标准，每次长假之后都会有检查。
家庭经济情况（学杂费、住宿费、活动费、课本费、餐费）
其实这一点和第一点差不多，只不过一个是孩子自身的实际情况，一个是家庭自身的实际情况，大家都明白，我们选择学校的时候，一定要考虑自身的家庭经济是不是负担的起。这样即使孩子上了目标学习，家长和孩子也不会受太多的压力，一句话，实事求是，量力而行。
