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《小学生用功术》是一部父母和老师指导孩子学习的指南手册，这本书运用教育学、心理学的原理和原则，对小学生的用功之道作了精辟的分析，提出了行之有效的方法。 书中提出的问题来自实际，提供的方法有针对性，读来亲切，引人入胜。又因它以条目方式编写，可以对号入座，使用方便。 |
59、写日记有助于学习
提高理解力、表现力，可以提高所有学科的成绩。因此，不妨每天让孩子写日记，就算写一行也好。
写日记不但可以训练表达力，同时也对养成读书习惯有帮助。而且，每天就算只写一点点，日积月累，也能教给孩子积少成多的乐趣，等到他们上了初中、高中之后，随着课业的加重，会收到意想不到的好结果。
以日本教育、心理学家多湖辉为例，小学时代他是个讨厌读书的调皮学生，让老师和父母都大伤脑筋，不过，他小学时代就已养成写日记的习惯，因此加强了以理论思考及具体表达的能力。他认为后来能侥幸考上高中，也要归功于写日记的习惯。因此正如写日记一样，求学也不是一天就能求得的，必须10年、15年……持续不断才行。
从父母的立场来说，要孩子写日记，可以了解孩子现在到底在想些什么，这也可以作为教学方法的参考。
