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《小学生用功术》是一部父母和老师指导孩子学习的指南手册，这本书运用教育学、心理学的原理和原则，对小学生的用功之道作了精辟的分析，提出了行之有效的方法。 书中提出的问题来自实际，提供的方法有针对性，读来亲切，引人入胜。又因它以条目方式编写，可以对号入座，使用方便。 |
42、让孩子自己动手查字典
当孩子拿文字的读法、写法，或人名、地名、国名等极简单的事来问你时，你会以什么态度对待他们呢？大多的情况是，因为可以用一句简单话回答，或因为是与该学科基本部分没什么相关的琐事，所以，你很可能不经意地脱口就回答孩子了。
于是，就像一呼一应似的，孩子每次遇到这类事情，便不加考虑地来问。不少父母一方面为了替孩子省时间，一方面也怕孩子因此失去耐心，会干脆放弃而不读了，于是就像电视上的智力问答一样，一一立刻回答。
可是，这不但无法养成孩子凡事查字典、找答案的习惯，反而妨碍孩子对该文字或事物，在脑子里加深印象的机会。因为一一查字典虽然麻烦，可是透过查字典的行动，孩子所得到的不是现买现卖的知识，而是经过自己眼睛和手、脑确认过的知识。
因此，让孩子自己去查字典，绝不是因为父母闲烦而消极地打发他们，相反的，可以积极引发孩子的兴趣和干劲呢！
