杨浦小蝌蚪2012小升初---经验分享
随着告知书交给心仪的学校，儿子的小升初终于落下了帷幕。回顾今年的小升初，深刻感受到孩子小升初能比较顺利，除了我们自己的努力外，离不开E度这么好的一个平台，和E度上那么多热心的家长的帮助和指点，因此特开此贴，表示表示自己感谢和回报的一份心意吧。这篇帖子中的想法和感受仅代表我个人，小升初对不同的孩子不同的家长，经历不一样，想法也不可能相同，对不同看法和想法我完全表示理解，但拒绝拍砖，只希望给2013年择校的小蝌蚪家长们一些借鉴和启迪吧。
基本情况篇
我儿子就读于杨浦区一所民办小学，学习成绩班里前五的水平，三门课比较均衡，学校属于快乐教育，作业非常少，孩子做作业手脚非常快，因此学校里学习是相当轻松的。
课外学习及获证情况：
1、奥数。我们从小学2年级起就开始学习奥数，但孩子对奥数还是没什么悟性，从没入围过什么决赛更没拿过什么奥证，四年级结束时听其他家长说奥数一定要家长帮孩子一起弄才会出成果，因此在五年级第一个学期起我帮他一起搞奥数，但接触到奥数后，我才弄明白，小学奥数中70%是初中甚至是高中的知识点，30%是真正的奥数，别说孩子觉得难，连我自己都觉得非常难，勉强坚持了一个暑假和一个学期陪着孩子上课、做题目，但还是没能进入任何决赛。因此在奥数学习上我们算是比较失败的，但我又想，奥数学得再好对孩子的将来又有什么用呢，我和他爸爸从来没学过奥数，现在生活工作不都挺好的。奥数如果只要努力就能学得好，那也不叫奥数了。
2、英语。从3年级起开始学习SBS1和2册，5年级起学习新概念2。因为觉得星级考太应试了，所以没参加星级考的培训和考证。所以英语也是没证的。
3、语文：作文相对来说是我们的强项，拿了不少现场作文二等、三等奖。都是报名直接去考试，没有参加任何强化培训。
4、其他：孩子从小学习书法，还参加过羽毛球、围棋、小记者等培训班。
小升初实战篇（一）
可以说我儿子在小升初的战场中就是一只小蝌蚪，但我觉得小蝌蚪只要努力也会开创出自己的一片天地。我从孩子3年级起就比较关注小升初，经常上E度了解升学变化和趋势。4年级全程观摩了2011年的小升初，为我对自己的孩子准确定位提供了依据。最初我帮孩子定位的学校是CZ，但孩子自己心仪的学校却是LS，但抱着广撒网的目地，决定杨浦三个名校都试试，同时对嘉定的华二初级也非常喜欢，特地混在五年级孩子里参加了该校2011年的招生咨询会，还去上海中学东校进行了实地考察（暑假里随便找了一天去的），人家保安很尽责不让进就在学校的围墙外转了一圈，学校真的好美，滴水湖畔，是个读书的好地方，就是实在实在太远了，就放弃不考虑了。我的想法是如果这几个学校孩子都进不了，就进户口对口的公办学校（也是公办中的好学校，但最后发现这是条走不通的路）。
2011年下半年五年级真正进入实战操作。
四升五的暑假，金太阳首次与CZ合作举办了CZ小五班，我立马帮孩子报了名。CZ小五的数学也是奥数有点难度，语文文学常识比较多挺难的，英语很简单。上课的老师都是CZ派出的，孩子觉得老师太凶了。最后孩子获得了优秀学员。考虑到对孩子的水平有了进一步了解后，CZ后几期小五我们没有再读下去，转战其他学校的小五。
秋季开始前，我原本帮孩子在SWSY登记了小五（在靖宇南路那个门），但LS小五在9月就开班了，儿子一定要去读，所以只好调整计划，报名读了LS小五，LS小五的数学相当于竞赛级别的难度，老师在上课时就把解题过程写在黑板上，也不多讲什么的，语文和英语倒是很简单的。（双语的小五是在10底开班的，当考虑到课程冲突，我们只好放弃了，问清楚春季还有一期时，决定到春季再读。）在整个小升初过程中，这个学期是孩子最苦的一个学期，每个周六我一大早送孩子到浦东上奥数课，中午回到家匆匆忙忙吃好中饭，又赶去上LS12：45-16：00的小五，上好小五又去上16：00-19：00的书法课，那段日子真的是苦不堪言，但孩子还是很懂事，很少叫苦，他一门心思想进LS，问他苦不苦，他说再苦也不怕。LS秋季小五考完试后没有马上公布成绩，说寒假小五考完后会一并告知成绩。后来寒假就接着读了LS小五。
2012年寒假还没开始，我就接到金太阳推荐儿子参加CZ1月14日的同济冬令营活动的通知，非常感谢老师给了机会，活动那天，大约有70多个孩子，都是金太阳和求真小五的优秀学员，还有打一等一些好学校推荐的学生，分成两组参加活动，先是参观科普海洋馆和物理实验室，然后孩子去考试，家长听CZ校长做报告。孩子考好后大叫时间来不及，数学蛮简单的，和学校里的差不多，英语和语文很难。我对他说，时间多少对大家都是公平的，你都来不及别人多数也来不及的。本以为要到3、4月份才给回应，没想到2月中旬的时候，CZ的老师就打电话给我，让我去学校面谈，我高兴地带上早就准备好的简历去了学校，接待我的是学校的领导，说孩子考得蛮好，问我们小升初有什么想法。由于孩子一心想进LS，我也没很积极地说我们非常想进CZ，只是说希望孩子进一所适合他的学校。老师看了我们的简历，对孩子的成长手册和老师评语看得特别仔细，也很满意。从老师的谈话中感觉就是要了的，但又没有明说。后来通过E度了解到我儿子是进了冬令营前30名了。因为有了CZ保底，我们全家都心定了不少。
小升初实战篇（二）
儿子最心仪的LS在春季班报名时公布了秋季和寒假班的考试成绩，儿子的奥数真的是哒哒嘀，比平均分差了20-30分，数学和英语倒和平均分差不多，看到这个成绩我没再给他报春季班，感觉希望不大。孩子知道成绩后，还是蛮受打击的，他总觉得自己是很好的，班里和他成绩差不多的孩子就是奥数比他好，小五总分比他高了20-30分，我和他说，没办法，LS就是用奥数来选拔学生的，这是你的短板，考LS你没有任何优势。因此，通过小五，我更清楚地知道比较适合儿子的还是CZ和SWSY.
CZ在3月中旬又通知我们正式递交简历。但是没想到4月份又通知我们参加了千人考，这让我和我LG非常郁闷，明明已经面谈过，初步已经认可了，干嘛还要考一次呢，而且据儿子考好后回来说，他们班有几个很差的也参加考试了，但冬令营原本认识的人参加的不多，这次考试，数学比冬令营难多了，时间还是一如既往地紧张。事后我了解到很多成绩还可以并投了简历的孩子都没有接到考试通知，而一些勇敢的的家长带孩子去冲考的最后却有被录取的，这让大家对存志的千人考简历筛选的标准都抱以怀疑的态度，同时组织工作也比较混乱。过了几天班里读了三期小五并且是优秀学员的孩子拿到了CZ的OFFER，我们还是没有一点消息，一周后，CZ终于打电话来明确录取我儿子，但那时我对存志的看法已经和最初完全不一样了。不过，最后从班里被CZ录取的另两个孩子的成绩来看，也是还可以的。
4月份是小升初的高潮阶段，兰生最后还是组织了二军大的千人考，我们居然也被通知去参加考试，但那次考试儿子不知道是状态不好还是怎么回事，三门课都考得很不好，这下是彻底没希望了。我后来想，这也好省得再纠结了。只好做孩子的思想工作，以他的成绩即便进去了压力也是很大的，而且在LS100名之后混的结果和进其他两所学校的结果是差不多的，但那两所学校的压力不会那么大，毕竟最好的生源大都去了LS。我们还去参加啊了华二初中的考试，从去年倍受诟病的组织工作，到今年的井井有条，真的让人感受到这是一支很强大的管理团队，儿子考完后觉得蛮简单的，但我知道机考题面非常广，结果不一定会好，果然一直到现在都没消息。儿子说他们学校里一个学习很一般的同学收到OFFER了，我说华二的选拔可不单单看成绩，更多地是看孩子在其他方面的潜力，你看来不具备“华二”气质。我个人还是蛮看好华二的，虽然是所新学校，但他强大的管理团队，以及一支非常团结热心的家长团队能使学校各方面工作不断完善不断进步。
4月底学校开家长会，让家长填借表或回表，由于我们小学是民办学校，不是户口对口的学校，回表就是回户口所在地对口的公办学校，借表是去现在小学对口的学校，我原来想我们家户口所在地对口的学校在公办里很不错的，我肯定填回表了，结果老师说，一般好的公办学校是先收自己对口小学的孩子，有余额再考虑回去的孩子，一般这些学校很抢手，填回表基本没可能进这些学校的，这让我很失望。但小学对口的学校好是好，就是离家太远了，和LG商量后最后还是填了回表，结果拿到告知书看到的分配学校果然是所不怎么样的学校，现在想想当时有些冲动了。
最后就是在CZ和SWSY之间的权衡了，我去过CZ两次，离我们家还是蛮远的，控江路过了黄兴路还是蛮堵的，坐车过去单程最起码40分钟，而且学校实在是很小，周围都是小马路，没地方停车，每次都是把车停得老远再走过去，真的不方便。SWSY倒是蛮近的，开车就15分钟，接送也蛮方便的，学校比较大，校舍也比较新。虽然外界对SWSY的评价一直不是很好，说SWSY作业太多，是死读书，但从自己的朋友中了解到，也并不很客观，有的孩子每天晚上做到10点多钟，有的孩子8、9点钟就做好了，还是因人而异的。我个人认为排除一些硬件方面的因素，这两个学校还是一个层次的，孩子在两所学校中应该都是会有所收获的。但CZ感觉比较传统，有25%左右的退休返聘老师，SWSY几乎没有退休返聘的，年轻老师比较多，比较有活力。毕竟初中要读四年，综合考虑路途和儿子的实际情况，我和LG最后定下就SWSY了，儿子班主任也说SWSY很适合我儿子。
但是SWSY也是很让人心急的，发了成绩等第后就一直杳无音信，等LS和CZ录取工作都启动后还是稳坐钓鱼台，不过他总是在你最失望的时候给你惊喜，在收到CZ录取通知的第二天SWSY发来了确认短信和5月1日网投的通知。5月3日告知书下发后，别的学校都在收告知书抢生源的时候还是没声音，我忍不住打电话去问什么时候收，老师说根据网上的流程走，听到这个消息真的让人冒火，可没想到晚上却接到了招生老师打来第二天交告知书的电话，又让人喜出望外。真是一波三折，让人无语。
不管怎么说，小升初对我们来说已经落下帷幕，不再纠结、不再焦虑。这个结果虽然不是我和孩子的初衷，但最后却是我和孩子都喜欢的一个结果，也算是皆大欢喜了。
择校总结篇
1、孩子上哪所学校也是讲缘分的，我们虽然为择校纠结了很久，但做决定时也就那么几分钟的事情.
2、奥数是必须学得，小升初好学校是最看重奥数的，虽然不是每个孩子都学得好，但学过总是有收获的，不一定要学那些很难的竞赛题，做些拓展型的题目也是可以的，毕竟不是每所学校都像LS那样出的都是竞赛题。
3、不要指望你的学校对你小升初有什么太大的帮助，学校里承担的是基础教育的课程，如果想要孩子有所提高，还是多参加课外培训，数学和英语选拔考大都是考初中的知识点，语文就靠日常积累了。
4、杨浦区的几所民办学校现在基本不看证书，都是通过自己组织考试来选拔的，所以没必要把金钱和精力投入到一些应试的考证中，提高自己真正的实力才是根本。
5、谨慎使用关系。虽然说在这拼爹的年代，有关系是大大的好事，但在小升初中一定要谨慎。小升初不象幼升小只要拼爹就可以，孩子都差不多，经过小学五年，孩子学习的理解能力和接受能力已经有了差异，如果通过关系，让孩子上了一所不适合他的好学校，最后遭罪的是你和孩子。如果孩子离进这所学校差一口气，家长可以用关系，但一定要用比较直接有效的关系，这次我就亲眼目睹周边的几个孩子，原本都说肯定搞定的，谁知最后都吃药了，搞不定啊，要么就当借读生。还有很多孩子因为托了关系，自己没努力，到现在还没消息等着，家长都急死了。杨浦的几所名校都很牛的，如果大家都有关系进，他们怎么能保证四年后的预录取率和中考成绩啊，所以不要被“关系”蒙蔽了，让孩子练好内功是关键。
6、广撒网，多找几条退路。小升初不到最后时刻，谁也不知道会发生什么，一定要有心理准备，做好功课，制定计划，少走弯路，即便你有很强的关系，但还要通过孩子自己努力多留几条后路。家长相信自己孩子有实力的，多读几个小五没坏处，通过读小五可以看看孩子的真正的水平究竟怎么样，怎样的学校才是比较适合孩子的，能帮助你更准确地定位，同时也会多些意想不到的机会。而让孩子参与小升初择校的过程我觉得让孩子快速成长起来，不但认识到现实社会竞争地残酷，也更清楚自身的能力，让孩子明白他的未来必须靠他自己努力才能取得，作为父母我们只能是在边上搀扶他一把，路还是要靠他自己走的.
