前天下午，一位 2 岁多孩子的妈妈问我：“如何让我孩子既擅长中文书阅读，也擅长原版书阅读？”她的话，道出众多妈妈一心追求的期盼。
有一群孩子，不足 10 岁，既能大量阅读中文书，也能阅读英文原版书。曾经有家长询问“秘诀”，我回答说：“秘诀”就是让孩子从小看到妈妈既阅读中文书，也阅读原版书。
想培养孩子阅读的兴趣与习惯，妈妈首先要坚定地相信自己，以自我实践的精神，获得拓展孩子未来的智慧。妈妈要让孩子看到自己经常阅读的样子，这才是发掘孩子读书潜质的“秘诀”。
有的家长跟我说，孩子自己读自己的，我们大人做别的事情，孩子不会在意的。其实不然，小孩子在阅读的时候，对于自己是在什么时候读的书、在哪里读的书、在什么环境下读的书，都会记在脑子里。故此，孩子在阅读时，妈妈最好也能跟着一起读书，妈妈专心读书的姿态，会潜移默化地刻印在孩子心里。
而且，孩子会产生好奇，孩子好奇妈妈在看什么书呢？是什么书让妈妈读的这么专心呢？当小孩子看到妈妈读这么深奥的英文原版著作，就会心生敬意，问道：
“妈妈，这书你都能看懂啊？”
“孩子，想要看懂英文原版书，就要把原版书当做你的好朋友。翻阅一部西方名著，对读到的文字怀着一丝敬意，一份想要领悟的耐心，以及接纳和倾听的谦逊。”
正是这个时候，孩子望着妈妈的眼神，会因此改变；正是这个时候，孩子会许下志向：将来也要像妈妈那样，阅读深奥的英文原版书。
是啊，妈妈优雅的阅读姿态，是任何教育体制、任何学习理念都比不了，也代替不了的。读过《傅雷家书》的妈妈，都会发现：在这个世界上，没有任何教育，能比得上“家庭教育”。
少儿英语教学专家
