一、拼音（5分）
1、按要求填空。（4分）
①学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。
2、写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节（ ）、（ ）（1分）
二、字词句部分。（共31分）
1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（ ）(1.5分)
A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。
B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。
C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan
D．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。
2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（4.5分）
①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的（ ）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）
3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。（3分）
鞠躬尽（ ） 表示赞扬人间亲情
（ ）戚与共 歌颂伟人或英杰
寸草春（ ） 赞颂坚贞友谊
4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）
①足球 排球 棒球 气球 网球
②武断 勇敢 坚强 坚定 机智
③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
④四川 云南 广州 江苏 西藏
5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）
地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
6、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。 ②微笑对高兴正如流泪对__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。 ④_________对山峰正如低陷对山谷。
7、填写反义词，组成成语。（3分）
有（ ）无（ ） （ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ）
有（ ）无（ ） 口（ ）心（ ） 不（ ）则（ ）
有（ ）无（ ） 铺（ ）盖（ ） 自（ ）至（ ）
有（ ）无（ ） 出（ ）入（ ） 损（ ）肥（ ）
8、按要求变换句式。（每句1分，共5分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤久旱逢甘霖，他乡遇故音。（扩句，要求对仗工整。）
扩：____________________________________________________________
9、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
10、判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 ( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
三、阅读部分。
1、积累题。请将古诗词的锦句补充完整。（6分）
(1)少壮不努力，____________________________。（汉乐府《长歌行》）
(2)欲穷千里目，____________________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）
(3)野旷天低树，____________________________。（孟浩然《宿建德江》）
(4)洛阳亲友如相问，_________________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
(5)劝君更尽一杯酒，_________________________。（王维《送元二使安西》）
(6)独在异乡为异客，_________________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）
(7)________________________，天下谁人不识君？（高适《别董大》）
(8)孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
(9)随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
(10)春潮带雨晚来急，_________________________。（韦应物《滁州西涧》）
(11)旧时王谢堂前燕，_________________________。（刘属锡《乌衣巷》）
(12)不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
四、阅读短文，完成练习。(20分) 枯 叶 蝴 蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
△ 它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）
因为 但是 因此 不是……而是……
2、仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。（2分）
（1）特技：_________________________________________________
（2）行径：_________________________________________________
3、判断。在正确的答案后面的括号里打“√”。（3分）
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：
A．它美丽。 （ ）
B．它像枯叶。 （ ）
C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。 （ ）
（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”
①“这样做”指的是：
A．第3自然段的内容。 （ ）
B．第4自然段的内容。 （ ）
C．第3、4自然段的内容。 （ ）
②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：
A．承接上文 （ ）
B．启示下文 （ ）
C．承上启下 （ ）
4、认真读打有“△”号的一个自然数，写出下列问题的正确答案。（4分）
（1）打有波浪线部分中的主要词语是___________________________。这部分突出了_______________________________________。
（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________。
（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是____________________________；和第二句话的联系是______________________。
（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
_________________________________________________________________
5、领会文章内容，用自己的话填空。（2分）
枯叶蝴蝶的显著特点是_________________________________。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是________________________________________。它“快要绝种了”，原因是____________________________________________。它“要绝对绝灭了”，原因是____________________________________________。
6、本文可以分成三段（文章中已用“‖”线标出），请写出第二段和第三段的段意。（4分）
第二段：_________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________
7、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。（3分）
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
_________________________________________________________________
（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
_________________________________________________________________
五、 创意写作
请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。
小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
