二、阅读理解(共34分)
(一)阅读下面的文章,完成练习。(12分)
从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
①专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。现在,无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道,日本北海道的美呗市,最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。②虽然一个夏天的用雪量为数不小,但美呗市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨,足以满足夏天需要。
除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调整至适当程度,可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水,是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为,每天饮12杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老。所以,上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。
1.本文从______、______、 ______、等方面说明了“雪”有令人惊奇的功能,第三自然段的第一句在文中所起的作用是______。(4分)
2.第二自然段中划横线的两句话分别运用了哪种说明方法?有什么作用?(4分)
(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
3.请根据文章提供的信息,用简洁的语言解释第④段中的“超软水”。(2分)
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4.“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响,请举例说明。(2分)
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(二)阅读短文《竹林深处人家》,完成练习。(22分)
她,一个中年妇女,但过早花白的头发使她看起来更像一个饱经风霜的老妇人。此刻,她迈着沉重的步子,把头垂得低低的,蹒跚地向车站走去。
她没有带一点儿子平时喜爱吃的东西,只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又羞(愧 魁)的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。
她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光突然触到入口处墙上量身高的标尺,心顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是一条闪光的皮鞭……
“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童音传来。多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”
“妈妈好!妈妈好!”小男孩抱住妈妈的头,甜甜地说。
“妈妈不好!”她的声音在颤抖,嘴唇在嗫嚅,双脚不由自主地跨出了长长的队伍,一下站到这对陌生的母子身边。
这突如其来的举动,使年轻的母亲有点愕然了。 等看清冲过来的是一个“老妇人”时,她轻蔑地哼了一下,用睥睨的目光望着“老妇人”:“你是说谁呀?”
“我是在说自己,也是在说你!”她内疚而又真诚地说。
“我有什么值得你说的,真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。
“妈妈,我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇(摧 催)促。
“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花,语气是那样(郑重 凝重),并且颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇拙文,不,尝尝这粒苦果吧!”
年轻的母亲放下手中的小男孩,好奇地接过报纸。 猛然,一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》!
“啊……你的孩子就是这样……”一口气看完,年轻母亲的目光越来越复杂,有同情,有羞愧,有后怕,脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。
“妈妈,我们快走呀!A ”小男孩不耐烦了,摇着妈妈的腿嚷着。
“不,不能走,我们补票去!B ”年轻的母亲说道。
1、划去短文中括号内不正确的字或词。(3分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
愠怒( ) 惶恐( ) 内疚( )
3、“撒着娇”的“撒”在文中的读音应是 ,用音序查字法先查 。“撒”在字典中的解释有①张开;放开②施展③排放,这里应选第 种解释。(3分)
2、文中用很多感叹号来表达人物丰富的情感,说说A、B感叹号的不同作用。(2)
A处:表示小男孩
B处:表示年轻的母亲
4、联系上下文回答问题。(11分)
(1)“一个稚嫩的童音传来”,老妇人为什么会觉得这是“熟悉而又可怕的声音”?(2分)
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(2)《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》是那位中年妇女写得一篇忏悔的文章,联系上下文想一想,她在忏悔什么?(3分)
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(3)注意带点词语,说说你对“年轻母亲的目光越来越复杂,有同情,有羞愧,有后怕,脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。”这句话的理解。(4分)
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(4)妈妈的态度变了,做法变了,孩子一定是疑惑的,年轻母亲会怎么跟孩子说?请你合理想象,代替这位母亲向孩子解释、对孩子进行教育。(2分)
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三、习作(共30分)
在成长的历程中,我们都犯过不少大大小小的错误,也有很多关心我们的人,在指导、、帮助、教育我们,使我们健康成长。这里,一定有你难以忘怀的事情。请选择其中的一件事,细致地进行描写。要求:内容健康,描写具体生动,450字左右,题目自拟。


一、积累运用(共34分)
(一)积累(24分)
1、根据语段中的拼音,依次在方格内写出汉字。(4分)
夜风轻轻地吹拂着,空气中dàng yàng着大海和田禾相混合的香味儿。劳动了一天的人们,来到软绵绵的沙滩上,沐浴着liáng shuǎng的海风,享受这tián jìng的生活。孩子wēi yī在妈妈的怀里,倾听着海浪的歌声。
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2、完成词语填空,并解释所填字。(3分)
匪( )所思: 花团锦( ): 如火如( ):
3、根据课内外内容填空。(13分)
(1)它把影子投到墙上,___________ ,___________ ,可以引起我许多幻想。
(2)这学期我们学了许多水的描述:《长江之歌》中写道“你用___________ ,哺育各族儿女;你用___________ ,挽起高山大海。”三亚落日时的“大海像___________ 似的,醉醺醺地涨溢出光和彩。”孔子认为水好像有___________ ,好像有___________ ,好像有___________ ,好像善施教化。
(3)诗言志。于谦在《石灰吟》中表达了自己的节气:“___________ ___________ 。”李贺在《马诗》中表达了自己的志向“ ___________ ,___________ 。”爱国诗人龚自珍在《己亥杂诗》中发出了呐喊:“___________ ,___________ 。”
4、我们已经和中国的四大名著有了亲密的接触,请根据内容连线。(4分)
《三国演义》 逃学挨打 鲁智深
《水浒传》 大闹天宫 诸葛亮
《红楼梦》 倒拔杨柳 贾宝玉
《西游记》 草船借箭 孙悟空
(二)运用(10分)
1、用恰当的符号修改下面一段话中的错误。(5分)
宋文要转学了。他来像我告别,把一支刻着自己名字的钢笔送给他,说:“你走后,我会想你的,希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿流出了眼泪。
2、六年的小学生活快要结束了,在这六年里,你一定有喜欢的老师和同学。在这即将分离的时候,你有什么话需要表达呢?制作一张小小的卡片,表达自己的心愿吧。(用上合适的古诗、名言等,不要出现老师和同学的真实姓名)(5分)