人们通常认为，做选择题的时候应当相信第一直觉指示的答案，但GRE项目的一项新的实证研究表明，考生经过深思熟虑后更改答案，得到的GRE分数往往更好。
新GRE普通考试中考生修改答案的情况十分普遍，该研究显示，超过95%的GRE考生在语文或数学科目中至少修改了一次答案。
“对于商学院和研究生院的申请者而言，新GRE普通考试独具人性化设计：允许考生在同一部分试题内将不确定的题目标注出来，之后再作答或返回修改答案。” 美国教育考试服务中心(ETS)高等教育部副总裁及首席运营官David Payne说，“新GRE普通考试是唯一提供这项功能的研究生阶段入学考试，它能够帮助考生在考试中取得更好的表现。相关研究也证明，通过使用该功能，考生的分数确实有所提升。”
此项研究的相关结论还包括：
· 大部分GRE考生在修改时改正了答案，并因此取得了更好的成绩；
· 与其他考生相比，暂时跳过部分题目并在之后作答的GRE考生的成绩有时会更高；
· 相比语文科目，更多考生在更改数学科目的答案后，取得了更好的成绩；
· 该研究结果适用于各分数段的考生。
针对更改答案对于考试成绩的利弊，ETS调查了近2000 名考生。当被问及是原答案还是更改过的答案正确率更高时，59%的受访者认为原答案更有可能是正确答案，只有14%的人认为改后的答案更可能正确。
“大部分人认为做选择题时，第一直觉告诉你的选项更像是正确答案，此项研究正好驳斥了这种错误的观点 。”ETS高级研究员 Lydia Liu说，“考生、教师和培训机构应当认识到：研究结果支持考生在有充分理由时，可以修改答案。”
GRE项目在2011年推出新GRE普通考试时，引入了该项新功能，允许考生在同一部分试题内，跳过难题，稍后再返回作答，或修改之前的答案。这种人性化设计使考生可以最大程度上运用自己的答题策略和方法，从容不迫地应考，发挥出个人最高水平。
Payne先生还提到：“新GRE普通考试让考生在考试时更自信，从而取得个人最佳成绩，他们也就离心目中理想的商学院或者研究生院更近了一步。”
美国教育考试服务中心（ETS）
美国教育考试服务中心（ETS）致力于开发各类基于严谨研究的测评产品，为全球各界人士提供公正有效的测评服务，提高教育质量和公平性。 ETS为全球个人、教育机构和政府部门在教学认证、英语学习以及小学、中学和高校英语教学领域度身定制解决方案，同时还开展教育调研、分析和政策研究。 ETS 是一家非营利性机构，成立于1947 年，目前在全球超过 180 个国家和地区的 9,000 多个地方设有考试中心，每年开发、举办并评估逾 5,000 万人次考试，其中包括托福考试（TOEFL）、托业考试（TOEIC）、GRE考试和普瑞克西斯考试体系（The Praxis Series）。
