我非常喜欢看美国电影超体（LUCY）。这个电影讲述一个叫做LUCY的美国人卷入贩毒事件，毒贩在她的身体内藏入大量极端毒品CPH4，毒品在体内泄露，造成LUCY的细胞变异。普通人类只使用了大脑细胞10%，但LUCY在细胞变异后，可以使用100%的大脑功能，不仅可以使得自己变得异常强大，也可以控制别人和物质，并且通晓了宇宙的过去和未来，有点类似佛祖。但作为细胞快速繁殖的代价，她只有24小时的生命，当然，按照电影里的理解，LUCY的死亡并不是真的死亡，而是一种存在方式的改变而已。
这个电影当然有其哲学上的思考，但从我的角度来说，其实这个电影解释了学习和教育的本质：如何提升大脑的使用效率。我们的所有学习和教育都是在使我们更聪明,更加有创造力,更加有逻辑性。所以经常有学生和家长问我：“老查老师，到到底学什么专业好？”。绝大部分学生和家长考虑的是：“到底什么学了我可以找到好的工作”。
这个问题其实和是否要读大学有一定的可比性。从统计数据上看，如果你高中毕业就工作，那么别人大学四年你在工作和赚钱，所以在相当长的时间内，你肯定比读了大学的人赚得更多，回报更大，但是随着时间的推移，大学毕业的人会更加有优势。当然，读研究，甚至和博士的对比是同样的道理。
读什么专业，如果单纯从找工作角度，你应该读具有强技能的专业，例如酒店管理、会计、护理、甚至是专业技术类，例如厨师、汽车修理等。读这种专业，大学或者社区大学一毕业比较比较容易找工作的。但是从长远来说，不如思维学科。
对于思维学科，我的理解是那些比较强的提升学生思辨能力、逻辑分析、表达能力的学科。例如哲学、历史、语言、心理、经济学等。这类学科似乎没有太强的应用性，但通过大量的阅读、讨论，提升大脑的能力。这些学科长远来说，对学生的发展更加有利，这就是为什么美国精英阶层本科阶段不会就读类似会计、金融这种应用性学科的原因。
但是长期利益和短期利益会有冲突，LUCY的变异她没有选择，否则她是选择继续做小人物还是“超体”，我们无从知道。但对于我们的学生和家长来说，我们可以选择。但如何选择，则是更加困难的问题。如果你对留学专业选择有什么疑问，可以问我，我尽量解答。
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