雅思考试采用9分制，与我们平时多用的100分制有较大差异，而且其没有“及格”、“优秀”之分，只是一个英语使用能力的代表。一般参加雅思考试都会有一个目的，例如留学、工作、移民等等，只要分数达到了你目标要求就可以了。但是很多考生会有疑问：那么雅思得分究竟处于一个什么水平？
由于文化不同，中式教育与西式教育在对应试考生的分数处理上也有霄壤之殊。中式教育喜欢比较，将分数公布于众，这样方便进行直接对比，好处是能够通过对比实现直接激励，比如张榜对于名列前茅的学生是一种表彰鼓励，对于成绩不佳的学生也是一种警示，但坏处是不注重考生个人隐私。西式教育则更关注考生个人隐私，因此不会将成绩张榜公布。这与工作后对个人收入的差别是一样的，中式文化喜欢比较薪资并以此来衡量成功，看到别人工资高，就会有动力更加努力工作或者跳槽；而在西方文化中，问及工资则是有失礼数之举，挣钱多少显得没有那么重要，人们比较安于现状。两种文化并无优劣之分。
很多同学习惯了按照中式逻辑找到定位，那么我的雅思分数应该在什么水平呢？
根据雅思官方对2013年全球雅思考试成绩的统计，我们能够找到答案：
中国雅思考生的总分平均分数是5.7分，其中听力5.8分，阅读6.0分，写作5.3分，口语5.4分。听力与阅读属于客观题，中国考生更擅长，而写作和口语属于主观题，中国考生相对薄弱。日本的情况与中国极为相似，而尼日利亚等国的考生似乎更擅长主观题。如果你的分数在6.0分，那么恭喜你，你在中国考生中已经处于平均分以上了。但是这种比较没有太多实际意义，最终还要看你的成绩是否符合你考试目的的要求。
下表是2013年全球雅思考生平均成绩统计
|
Place of origin |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
OVERALL |
|
Germany |
7.5 |
7.3 |
6.5 |
7.3 |
7.2 |
|
Malaysia |
7.2 |
7 |
6.1 |
6.6 |
6.8 |
|
Philippines |
7.1 |
6.7 |
6.2 |
6.9 |
6.8 |
|
France |
6.9 |
7.1 |
6 |
6.6 |
6.7 |
|
Greece |
7.2 |
6.9 |
6 |
6.5 |
6.7 |
|
Spain |
6.8 |
6.9 |
6 |
6.6 |
6.6 |
|
Italy |
6.5 |
7 |
5.9 |
6.4 |
6.5 |
|
Russian Federation |
6.7 |
6.6 |
5.9 |
6.6 |
6.5 |
|
Hong Kong |
6.8 |
6.7 |
5.8 |
6.1 |
6.4 |
|
Mexico |
6.5 |
6.7 |
5.8 |
6.4 |
6.4 |
|
Nigeria |
6.3 |
6 |
6.2 |
6.8 |
6.4 |
|
Sri Lanka |
6.6 |
6.2 |
6 |
6.7 |
6.4 |
|
Brazil |
6.2 |
6.7 |
5.9 |
6.3 |
6.3 |
|
Colombia |
6.3 |
6.5 |
5.8 |
6.4 |
6.3 |
|
Egypt |
6.4 |
6.1 |
5.8 |
6.4 |
6.3 |
|
Indonesia |
6.4 |
6.5 |
5.7 |
6.1 |
6.2 |
|
Iran |
6 |
5.9 |
5.8 |
6.4 |
6.1 |
|
India |
6.2 |
5.8 |
5.6 |
5.9 |
6 |
|
Nepal |
6.2 |
5.8 |
5.7 |
6.1 |
6 |
|
Taiwan |
6 |
6.1 |
5.5 |
6 |
6 |
|
Vietnam |
6 |
6.2 |
5.6 |
5.8 |
6 |
|
Bangladesh |
5.9 |
5.7 |
5.7 |
6 |
5.9 |
|
Korea, Republic of |
6.1 |
6.1 |
5.5 |
5.7 |
5.9 |
|
Pakistan |
6 |
5.7 |
5.7 |
6.1 |
5.9 |
|
Thailand |
6.1 |
5.9 |
5.4 |
5.9 |
5.9 |
|
Jordan |
5.8 |
5.6 |
5.3 |
6.1 |
5.8 |
|
China |
5.8 |
6 |
5.3 |
5.4 |
5.7 |
|
Japan |
5.8 |
6 |
5.3 |
5.5 |
5.7 |
|
Kazakhstan |
5.8 |
5.7 |
5.3 |
5.8 |
5.7 |
|
Syrian Arab Republic |
5.4 |
5.3 |
5.1 |
5.8 |
5.5 |
|
Turkey |
5.4 |
5.6 |
5.1 |
5.5 |
5.5 |
|
Uzbekistan |
5.4 |
5.4 |
5.1 |
5.6 |
5.5 |
|
Oman |
5.2 |
5 |
5.1 |
5.8 |
5.4 |
|
Iraq |
5.2 |
5.2 |
5 |
5.6 |
5.3 |
|
Kuwait |
5.3 |
4.9 |
4.8 |
5.6 |
5.2 |
|
Libya |
5.1 |
5 |
4.9 |
5.6 |
5.2 |
|
Qatar |
5.1 |
4.8 |
4.5 |
5.5 |
5.1 |
|
Saudi Arabia |
4.9 |
4.8 |
4.6 |
5.6 |
5 |
|
United Arab Emirates |
4.7 |
4.7 |
4.6 |
5.3 |
4.9 |
通过这个表我们发现中国考生的雅思成绩并不乐观，很多中国留学生在英美澳等英语国家的学习与日常交流也相对困难。
大多数中国考生确实在写作和口语上不容易拿到高分，这与教育环境和学习方法有着直接关系。抛开环境，仅谈学习方法。比起练习写作和口语，很多考生更喜欢做听力和阅读的题目，因为跟着录音或者文章做题即可，是被动牵引的学习方式。而写作和口语需要很强的主动性，相比听力阅读就显得乏力许多。凉月建议，在雅思考试前，应当至少写6篇小作文（柱图、饼图、曲线图、表格、流程图、地图）和9篇大作文（教育类、科技类、文化类、职业类、政府投资类、国际类、环境类、犯罪类、传媒类），如果是G类考生小作文仅写3篇即可（投诉信、建议信、邀请信）；同时按照每期口语预测的范围将涉及的话题分类准备，每天大声练习，简单地做到写作口语的学习用时与听力和阅读一样多，这样主观题的分数会有很大提升。
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