Z同学
申请背景：211/985大学，计算机科学
基本成绩：GPA3.3+，IBT90+，GRE1200不到
录取院校：New York University，Case Western Reserve University，SUNY-Stony Brook，NYU-Poly
Z同学给我的第一印象很安静，眼神中隐约透露着因为DIY不成功而产生的忧虑。通过初步的交谈，我很快意识到虽然Z的G/T成绩不理想，但是由于主客观原因，其较大提升的可能性已经不大。于是我迅速地把注意力转移到挖掘他的软件背景上来。
得益于其任教CS的父亲从小的指导，Z不但和父亲一起发表了2篇专业论文，参加了2个大型项目，而且还对专业有一定深度的认识。这些在同龄人中都是比较少见的。对此，我心里不禁疑惑，为什么凭借这样的背景，DIY却“颗粒无收”呢？于是我试着从文书写作以及申请技巧两方面去寻找客户DIY失败的原因。第一，我发现他的PS虽然洋洋洒洒很多字，但是亮点不多，重点也不突出，还伴随着不少语法错误。第二，基于DIY的盲目性，Z虽然能力很强，但是不懂得运用申请技巧来推销自己和准确定校，以致错失了很多学校的录取。
既然找到了问题的症结所在，我马上开始Z的申请工作。首先，我还是极力劝谕Z重考G/T，可惜他十分不情愿刷GRE的分数，对此我在无奈之余，也暗自下定决心要竭尽全力写好Z的文书以及做好选校工作，因为这是他冲击名校的唯一突破口。于是接下来，通过多次的交谈，我深入挖掘了Z同学软件背景中的每一个亮点，从而使每一种文书的内容逐渐丰富起来。例如在去年导致Z自己DIY失败的PS写作上，我引导Z利用其爱思考的优势，尝试去总结他经过4年的学习之后，对于知识有什么认识上的变化，还有引导Z找出一个感悟最深或者最能体现其专业度的事例，以小故事的形式叙述出来，在此期间要体现他在学习上的困惑，解决思路以及反思。Z同学一点就通，很快就配合我完成了一份详略得当、重点突出的PS了。而且为了使PS更有针对性，我还根据各个学校的专业情况，对PS进行了相应的调整。看着它，我的脑海中不禁浮现出Z那专业基础扎实、学习能力强，而且非常热爱计算机科学专业的形象，心想有了这样的文书，Z离名校之门又近了一步。
果不其然，在9月中下旬完成网申之后，Z在10月底就相继获得了诸如NYU和凯斯西储大学等名校的录取了。对此，我认为G/T成绩不好的申请人也不用自惭形秽，因为名校通常不会因为你的一个低分数而拒绝你，而是会从一个整体上考虑申请人。因此，你要学会突出自己的亮点，告诉教授自己的兴趣以及职业规划，从而使人发现你的潜力。
