董同学
申请背景：人大附中高三在读
基础成绩：平均分76分 雅思成绩5.5分
申请人目标学校：ucl
申请过程实录：
董同学为北京本市人，父母均具备高知背景，家庭条件非常优越，因此，家长对董同学的个人教育问题也极其重视。虽然就读名牌高中，但因成绩一般，父母认为董同学在国内考上顶尖大学的可能性存在悬念，因此决定转向海外，谋求更好更直接的发展。刘老师在了解了董同学父母的意见后，与该生谨慎了深入的接触与交谈。刘老师发现，董同学本身非常聪明，悟性极高，只是比较贪玩，这也许是导致其成绩不太理想的原因之一。而董同学本身喜欢追求自由不被束缚的性格也确实与国内的教育传统有一定的相悖之处，这不仅对其成长无益，更有可能会湮没学生本身的优点及个性。鉴于该生对数字的敏感度以及超强的逻辑思维能力，刘老师建议其学习金融专业，学校定位于英国传统名校UCL。这一申请方案得到了董同学及其家长的完全认可。
接下来的文书材料撰写将董同学的自身优势及软硬件背景很好地展现给了国外的教授。由于Ucl是要求学生参加内部测试的，刘老师又于2009年初给董学生安排了内部的考试，不拘一格的考题非常符合董同学的胃口，考试成绩非常出色。但是最后仍然出现了意料之外的问题，由于学校对董同学的平时成绩不是很满意，仍然拒绝发放通知书。得知这个情况后，刘老师努力地与ucl校方沟通，并另外提供了一些能够辅助证明该生比较优秀的客观材料，在各方面的不断努力下，校方最终同意给董同学安排一次电话面试的机会。面对这一来之不易的转机，刘老师不敢放松，整理头绪，思考并总结出校方老师会提问的问题，列出大纲让董学生去准备。终于，董同学不负众望，在电话面试中表现的非常出色，最终获得了ucl大学的录取通知书并于8月中旬顺利拿到签证，即将开始自己另一段别样精彩的人生里程。
