C同学
毕业院校：北京某高中
学习成绩：高中平均分95，高考成绩689
录取结果：剑桥大学工程学专业本科
入学时间：2014年秋
C同学申请优劣势分析：
优势：高中一流，国内知名的好高中；GPA 95；雅思成绩7分；
劣势：对自己未来的专业定位略觉模糊。
申请攻略：
1、英国加拿大同申：学生本身意向申请的是加拿大的学校，但是因为成绩非常突出，高考成绩、雅思成绩和平均分都达到了非常高的水平，针对他当前的成绩，非常适合世界顶尖名校---剑桥大学的本科直申要求，于是在申请加拿大的同时，申请了英国的剑桥大学。
2、文书发掘亮点：文书老师根据学生成绩方面的优势和对电子工程专业的热爱在文书中着重推出，从各方面展示了学生的优势，打动学校招生官。
3、紧扣时机：因为名校的申请周期非常短，在学校开发申请的最佳时机递交申请，同时准备面试，合理规划，步步为营，最终拿到了剑桥的本科offer。
案例回放：剑桥大学工程学本科—精英学生的名校方案
C同学，人大附中毕业，平均分达到了90+，常年担任班里的数学课代表，从初中到高中，获得的各种如奥利匹克数学竞赛之类的奖励数不胜数。并且在高考中取得了689分的好成绩。
对于国家的选择，C同学和父母主要考虑的因素有三点，其一，倾向理工科专业，希望在理工科专业顶尖学校，以便接受到最好的教育；其二，未来可以移民；其三，自然环境要好，而且不要是偏远地区，以便随时感受和接触到最前沿的资讯。针对学生情况，职业规划师推荐了加拿大的申请，C同学比较满意，但是同时对英国的牛津剑桥也是非常心仪。因为毕竟牛津剑桥是世界最顶尖的学府，而牛津大学一般又不接受中国高中生无A-level成绩直接申请，那英国的学校就只有剑桥一所了。这样只申英国的危险系数还是比较高，经过讨论比较，最终确定英国和加拿大同时申请。
C同学在工科方面非常适合，而结合到目前工科的就业市场及专业课程，把目标初步放在了电子工程专业上。接着通过“意向专业和就业解析”课程，对电子工程专业从整体到分支都进行了详细的讲解，以找到最符合学生兴趣的专业方向。经过与学生反复讨论后，最终确定了申请方案，加拿大与英国同申，专业同为电子工程。英国申请的唯一一所学校是剑桥大学，加拿大申请了多伦多大学、UBC大学等。
在文书准备的过程中，学生从初中开始学习成绩就非常优异，无论是学习还是其他方面，都是出类拔萃的。在此情况下，指导学生修改和完善了用以完成简历的个人信息表，并指导了推荐信信息表和个人陈述信息搜集表的填写。C同学非常配合也非常善于表达，表格填写的非常好。内容新颖充实。为将来写出优秀的文书打下了坚实的基础。简历方面，着重突出了学生优异的学习成绩以及在初高中阶段参加的各类活动。自我陈述方面，以学生儿时的兴趣开始，重点描述了学生对电子工程专业的热爱以及为了学好这个专业，学生在数学，物理等学科方面所做的努力以及取得的成绩。让学校感受到学生对电子工程专业的热爱，并且有能力掌握该专业。
C同学顺利的进入到了面试环节，通过之前周详的面试准备，在面试环节，C同学也表现的非常出色。面试后不久，C同学就顺利的拿到了剑桥大学工程学的录取通知书。
