G同学
教育背景：南开大学，生物技术专业
基本成绩：GPA 3.15, TOEFL 92, GRE 1280+3.0
工作研究：一个工作经历，2个研究项目
录取院校：杜兰大学、乔治城大学、新泽西理工学院、纽约大学理工学院
我只希望我儿子今年能有学上，如果能申请到排名五六十的，我就很满意了，名校我也不指望了。——G同学妈妈在我第一次联系她时，对孩子的申请很是关心。
G同学在大三的时候就有了出国的想法，他渴望毕业时，能够展翅高飞，飞过太平洋，到科技发达的美国上一个名校，继续自己的求学之路。因此自己很努力，做了很多很充分的准备，托福和GRE的分数虽然不是很高，但是申请很多学校已经足够了。
然而当他一轮的申请结果出来时，所有的学校没有一个给他offer。这无疑是给了G同学当头一棒，他变得很不自信，甚至开始怀疑自己的能力。在经过反复考虑后，他选择了重新申请，然而他已然没有了去年的雄心壮志，对自己定位很低，只希望能有学上就可以了。
我一开始接触G同学时，他总是提很多问题，不断地质疑自己，觉得自己英语口语不好，研究背景不强，自己身上也没有突出的优势，而且还担心自己去年的申请结果会不会影响今年的申请。我们策划老师在头脑风暴上充分了解了他的情况，给了G同学很多提高自身申请背景的建议和规划。比如，如何找到一个合适的实习工作，提升自己的实际运用能力；如何从课堂作业中，体现自己的科研动手能力；G同学曾在信息学奥林匹克联赛中获得省一等奖，在数学联赛中获省二等奖，这些又应该怎样和他申请的专业相切合。
经过多次沟通和挖掘，G同学的申请背景着实提高了不少，他自己也慢慢变得自信起来，虽然他还是会问很多问题，但是这些问题不再是能不能申请到学校，而是怎样能申请到更好的学校。
很快，选校就确定了。
这些学校，我孩子真的可以申请吗？他会不会又一个录取都没有?今年要是上不了学，浪费钱倒是小事，主要是孩子又耽误了一年的时间。——G同学妈妈看着我们选出的学校，惴惴不安。
我安慰她，根据我们的经验，申请到这些学校的希望很大，我们是不会随便给孩子选校的。
忙碌而紧张的一个多月的申请工作，终于结束了。接下来是焦急而漫长的等待时间，G同学和妈妈总是时不时地询问“什么时候出结果”，“现在都没信，是不是已经没有希望了”。
然而幸福总是来得太突然，在春节之前，我们收到了第一个好消息。
乔治城录取了，这个学校综排24，哎呀，我们终于可以好好过个年了——G同学和妈妈，看着乔治城的录取信，顿时松了口气。
接着NJIT、杜兰、NYU-Poly相继给出了offer。
杜兰录取了，这个学校的项目专排13，我们很高兴，很满意，就去这个学校了——G同学和妈妈兴奋地对我说。
Believe yourself,you can do it！每个人身上都隐藏着很大的潜力，只要对自己充满信心，深入挖掘自己的潜力，合理地利用一切可利用的资源，你也会获得成功。
