Lily
毕业院校：非北清复交的学校
硬件条件：GPA：90/100 IBT：98 GRE：1300，有Sub
申请目标：美国Top30的数学博士全奖
录取结果：University of Michigan Ann Arbor 数学博士全奖
多次跟Lily深入的沟通，我对她有了比较深入的了解。虽然学习成绩非常不错，但是她的学习经历并不是一帆风顺。在大二的时候，申请美国的一个Top30学校交流机会被拒后。而大四的交换，则是去了一个美国Top100以后的学校。她自己DIY做过申请，但是却收到了全军覆没的消息。即使在6月份本科毕业后，她依然很难从失败的阴影中走出来。她内心对自己的专业，前途特别迷茫，不知道以后的路该怎样走下去。
Lily的优点是：很要强，很聪明，学习能力也很强，成绩可以拿到班级第一。但是缺点也很明显，她是一个比较被动，过于谨慎，沟通能力欠缺，而且容易受其她人的情绪或者态度所影响，甚至有时候常常迷失在各种细节中。这些特点在我们后期的申请中，都逐一展示出来了。
为了确定我们后续努力的方向，我基于她目前背景的特点，与她最终商定了我们后续的申请准备方案，从专业背景方面，以及标准化考试方面同时准备。不过在进展中，Lily跟我进行操作反馈，最终我们不得不权衡，舍弃了标准化考试重新再考，转而从专业背景方面进行深入挖掘和准备。这个决定本身风险很大，因为最近一两年，美国数学博士的招生，对IBT方面的要求越来越高。这是因为数学博士的特点决定，多数的全奖都是要担任助教，而助教往往要求英语很高。但是鱼和熊掌是不能够兼得的，特别是时间和精力异常紧张的情况下。
既然决定了，那就毅然向前走。Lily的能力不错，我们一块确定未来博士研究方向，并对该方向进行一定的初步了解，还是非常顺利。但是在具体研究论文和跟老师沟通的过程中，她太过谨慎的性格，以及过分关注细节的习惯，往往让她陷入过于纠结的地步。时间并不允许她过分纠结，为此我多次跟她探讨。比如，我们准备了解陶瓷老师的论文时，初次应该更多的从整体上了解，而不应当每一篇文章都进行非常深入地看懂。我们争取更牛老师的推荐信时，应该更多地展示思路的深刻，而非仅仅是细节的透彻。
忙忙碌碌的两个月时间，Lily按照制定的方案，磕磕碰碰地，但是最终实现了我们初定目标：强化了背景，拿到了最适合老师的推荐信。也正式因为这种背景的有效提升，让Lily对申请的目标学校，信心大增。不过我依然提醒她过分乐观，因为标准化考试成绩可能存在障碍，去年她可是一所学校都没有录取的。
果然，在今年的1、2月份，Lily收到了多封顶级学校的拒信之后，方寸大乱。本身性格的不足，在这个过程中展现特别明显，她总会特别情绪化，并且多次电话和我沟通，寻求安慰和进行各种可能的假象。不过还好，经过我多次劝解，虽然情绪依旧，但是事情却从未停下来。我们抓住各种机会，跟还没有给结果的学校沟通，并争取尽可能的机会。某知名大学的老师反馈回来的消息，录取委员会因为她的英语成绩，对她的评分非常低。于是我一块儿商量并设计办法，进行针对性的策略。最终，经过非常艰辛地努力，我们最终收获了数学专业排名Top8的密西根大学安娜堡分校的数学全奖录取，同时，陆续还有着其她几个学校，也都发来全奖录取。
总的回顾Lily的申请经历，可谓非常惊心。如果总结或者教训对于后来者（期望顶级学校的），那我觉得应是：1、申请尽可能早做更为针对性和专业化的准备，即使你的能力很强，但不要忘记你的对手也在拼命向前跑；2、不纠结，不情绪化，多做事情，与其纠缠于各种想法上，还不如豁出去多干一些事情，不到最后一刻都不要放弃。
