听力给力之“猜”
最麻烦的是没有预判便直接做题，会出现即便听到答案也无法正确做题的尴尬。所以听力熟悉题干意思的步骤非常重要，不仅如此还应该在准备中培养自己“猜”的能力，这里的猜不是猜答案是什么，而是猜答案的大致方向，词性的方向和意思的方向。先把这个“猜”加以熟练，再去练习听力，会事半功倍。
阅读给力之“变”
阅读的技巧众多，但是最核心技巧之一就是“变”，同义词的变化，同一词的变化，句型的变化等等都充斥在阅读考试中。准备的时候请利用真题好好琢磨出题者“变”的思路，找到雅思出题“变”的感觉，这个需要将真题一道道拿来分析，你可以发现单词的变化的大千世界。同时要警惕照抄原文的题干，那些题干看似正确却有可能是真正的丢分陷阱。
作文给力之“逼”
作文是逼出来的。首先写作是个主动做功的过程，因此写作的单词量在不要求8分9分的写作的前提下可以适当“收水”。所谓“覆水难收”，有学生片面认为单词量只要大，写出的作文就能博得高分，这是很偏激的想法。光了解单词的中文意思几乎无法把单词用于写作，否则会错误丛生。因此请精记4级或6级以内的常用单词，掌握用法。同时语法也只需掌握能用如考试中的部分，无需做太大扩展。这些做法都是为了让你在短期内能够有一个相对稳定的库存用以应试。在写作中请逼自己用你的这些库存中的东西书写，一定要这样“逼”自己，切忌随心所欲，否则还不如放下笔去咖啡厅。
口语给力之“通”
口语的第二部分独白段是个麻烦东西，最重要还是要做到触类旁“通”。在准备时一定需要记住，不要一个话题背一大段，而是需要背一大段来应付许多话题。所以在口语前需要先将话题分类，将可能在表达中重叠的话题放在一起，然后写出一个适应于这些话题的模板，在考试时抽到类似问题，可以利用独白部分之前的准备时间去将已知模板变形以套上此类话题。
