雅思听力考试题材涉及广泛，题型多样，口音混杂，尤以填空题居多，习惯了做选择题的中国考生尤其感到不适应。雅思考试终究还是考察英语实力的考试，虽然有些人可能比较注重技巧，但是“内功修行”和“题海锤炼”才是更胜一筹的方法。
语音方面：
很多同学都知道，在英语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现的辨音问题都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例如naive 应读成[na:iv]，但有一部分同学把这个词读成[neiv]，以至于听到正确读音时没有立即做出正确反应，可见多练口语对听力的提高是多么重要。那么我们如何提高发音水平呢？请考生记住有章可循的最好方法：跟读+模仿！模仿跟读native speakers的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。
听力反应作为雅思听力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、电话号码、地名、金钱数等。对于广大雅思考生来说，“剑桥雅思系列丛书”的录音是训练听音反应能力的好材料。
词汇方面：
当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时，又被“单词”这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词，不是下了很大的功夫背了又忘了，就是背了记了也不见英语能力提高。其实，听说读写四方面对单词的要求是不同的。例如对单词认知量要求最大的是阅读，可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的——只要见到能够认识就可以；口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来；听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。建议大家把单词分项记忆，并熟知每项对词汇的要求是什么，提高单词学习效率。就雅思听力而言，对词汇量的要求不是很大。很多考过四六级的同学不难发现雅思听力考试中填空题需要大家写的词汇都在四六级的范围内。例如：2009年2月21日雅思听力考试section 3的10个空所需要填写的词汇分别为：research，books，photocopies，test，interviews，extra time，two essays，Communication system，case study，outline，难度都不是很大。
此外，再补充并熟记一些跟雅思听力场景相关的高频词汇。在学习词汇的过程中，应切记对个别读音不准的单词发音应加以纠正，不要再想当然地按照自己的发音习惯去猜测单词的发音，而应该以音标为主，同时提醒大家注意英音和美音对相同单词的不同读音，例如：schedule, tomato, data等。
做题方面：
1. 一定要按时听真题。考试基本是在周六的上午九点开始，可以按照本时间点做一套听力题，考前一个月每周六的上午都模拟一次，以便在真正考试中更加游刃有余。题目一定以剑桥系列的真题为核心，尤其是剑4、5、6、7。
2. 把精听和泛听结合起来。
精听，有两种方法可以参考。
听写。针对雅思考试大家不妨试一下词性辨析听写法。雅思的听力填空题考形容词，名词居多，我们在练习的时候可以重点写这两种词性的词，既减轻了压力又有很强的针对性。
先不要去看题目，不间断地播放一个section的录音同时做笔记。记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。这样的练习可以帮助我们更好地揣摩雅思听力中常考的细节点。
泛听，大家尽可能多听BBC以适应英音，多听访谈类和评论类内容，少听新闻类。当然看Desperate Housewives和Lost之类的电影电视剧也不失为一种好方法。
3. 使用缩略词。实际考试录音中的讲话人语速会偏快，或多个答案连续出现，考生不能迅速将所有答案词语完整写出，尤其是遇到较长的单词时。这时，就要使用一些缩略语甚至符号来代替，如“education”可缩写成“edu.”，“more than three”可缩写成“>3”，“government”可缩写成“gov.”。 最好在平时的训练中尝试多用缩写记笔记，以免在誊写答案时想不起某个缩略语的对应单词无法还原。
雅思听力或许困难重重，但只要你坚定信念，找对方法，坚持不懈，目标总有达成的一天。祝各位考生在新的一年里，马上有7分！
