英语学习中，口语一向是令人感到疑惑和困扰的地方。理由归纳有三：缺乏说话情形；难以所学为所用；基本亏弱，词汇量少，句型单调。以下将对自身英语进修、教学中呈现的问题和一些经验进行总结，但愿能辅佐更多人更有用合理的提高自己的英语口语水平。
常听到英语进修者们埋怨自己不是在英语国家，没有说话情形。当然，我们不否认在英美国家糊口对于英语口语的提高会起到潜移默化的浸染。可是王铁人说过：“有前提纲上，没有前提，缔造前提也要上。”这对于英语口语尤其适用。做任何工作，若想要做好，关头就是一个决心。前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜列举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本辞书，也曾经成就过良多社交官。总言之，英语情形要自己缔造，英语角，口语同伴，独自操练都不失踪为良策。在此首要说说独自操练的体例，因为其可操作性较强。
强烈举荐把口语和听力联系起来一路操练。虽然现在的口语书籍种类繁多，功能各异，可是以本人之见，最好的口语来历莫过于各类场景的听力材料了。雅思听力（切近糊口，场景性强），托福听力（学术场景较多），英语影剧（主题各异，口音分歧），英语广播（BBC和VOA中的慢速英语斗劲适合初学者，可是更建议听处所之声的某些英语聊天节目）。在听力过程中，发音，句型，语速都可以获得很好的模拟。
例如：雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此话题是在陈述经济成长对于情形的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都可以填补到我们的口语中。同时，听力可以辅佐我们更好的更正发音，deterioration就是一例。最主要的，可能也是良多英语进修者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在寒暄中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达间断句，语调的把握。
对于教材问题，教员认为，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情形下需要用到如斯的表达，如不美观谜底必定，那么请记其实你的便签本上，泛泛多翻翻，多念念，甚至于总结下。好比设想下你自己的寒暄场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回覆：Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情形下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的工具，活学活用才能事半功倍。所以，必然要多思虑，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如面试前，你就该提前筹备好毛遂自荐和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。一再实际练习，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会惹人更多此方面的话题，这样，你就又多了些素材了。
以上就是笔者对于英语口语操练体例的一点小建议，英语口语不仅要从书本和听力中学习已经供给给你的素材，更要设想自己可能碰着的场景，研究出这些话题所涉及的词汇和句型，才能真正打破口语交流关。
