美国联邦教育部富布莱研究奖金今年决定颁赠6.4万美元研究金，遴选15名美国中小学现职中文教师，在今年夏天赴大陆研究中国语言及教学法4周，研习地点为北京语言文化大学和云南大学，此为教育部富布莱研究奖金首次颁发用作中文的研究教学。
据世界日报报道，富布莱研究奖金的推动人为新泽西州李文斯顿高中中文教师竹露茜，她也是语言测试中心的中文顾问，参与SATⅡ中文的命题。
竹露茜在去年10月自联邦教育部提出富布莱学者的中文研究申请，她提出了详尽的研究计划，包括语音学、文字学、中文教学法、语言能力培训、中国历史渊源和如何运用科技从事中文教学等，除在北京、云南两地上课外，云南地区以民俗文化为主，并将在8月2日至5日参加在上海复旦大学举行的第7届国际汉语教学会议，该会议每3年举行一次，3年前在德国举行，研究计划完备丰富，立刻获美国联邦教育部富布莱研究基金的青睐。
在获悉中文获选为今年富布莱研究奖金研究重点后，竹露茜欣喜非常。她表示，在美国的公私立中小学教书的中文老师，较其它科目老师辛苦，不但要自力更生编制适合学生程度的教材，还需向当地学区委员会争取开课，此次教育部颁给中文老师的研究奖金，是对美国中小学中文教学的认可，大大鼓舞了中文老师的士气。
据悉，富布莱中文学者将在7月19日至8月17日间于中国大陆展开研习，结束后，每名富布莱学者需在3个月内完成课程设计，并将于11月参加在盐湖城举行的全美外语教学会议。 参加海外中文研习的富布莱学者需将他们的研究心得和教学资料在全国会议中和其它外语教师分享，并将制作成网络媒体以供阅览。
