大家背诵托福词汇，最终的目的是在考试中识别出它们，并且在作文或者口语中可以灵活运用。
托福词汇量的要求相比其他语言类考试来说并不是特别大，不过，这依然是考生在托福备考中一个很大的障碍。即使你托福书上的词汇记得再牢，也保不准到了试卷上就能认得出，毕竟人还有一个遗忘的概率，这就要求考生尽可能短的时间内过自己背诵的单词书，尽可能多地重复。实在记不住就打个小勾，重点记，背到最后实际上只需要记忆自己总结出来的单词书，打勾的单词。
托福词汇的意思往往有很多种，考生记来记去很容易就糊涂了，要想彻底避免这一现象，还是需要结合特定的语境去背托福单词，不能只为背而背。当然，在背托福单词的时候，我们需要先抓住这个词汇的核心意思，重点记忆。
对付托福考试来说(不是GRE)，对有好几个中文释意的词，抽出一个最核心的意思，其余的不管。把中文背得含糊一点。对同根词，主要记其动词或形容词，其余的认一下词根。专业词汇可以适当的放弃，象hummingbird(蜂鸟)看到bird，知道它是一种鸟就行了，至于具体什么鸟，意义不大。有好多阅读中出现的词是不需要背的，用上下文、词根来猜。对一些很长很难记的单词，尽量从发音开始记。这种单词的字母构成往往与发音有相当的相似度。
详细方法：形象记忆，上文说过很多时候需要联想出一个故事比较好，尽可能利用自己的形象思维帮助记忆，但是缺点是，别人的故事自己终究没有什么很深的感触，所以尽可能自己联想故事。而且越刺激越好。
举几个小例子：
1.humanity，释义是：n 人性 博爱 仁慈
联想： human，人——humanity， 人性
(再联想到最完美的人是谁? 孙逸仙)——博爱
(德兰修女)——仁慈
2.hospitable：好客的
联想： table出来了，干什么呀?请人吃饭。真是(好客的)呀。
非常时期，hospita(l)看到可疑的人就立即请进去，也太(好客的)了吧。
3.impact：n 影响 撞击( 冲击)
联想：911中客机与双子楼(撞击)的那一瞬间场面，相信在每一个美国人心中，都会留下很深的(影响)。
4.delegate n 代表 v 委派 授权
联想：被(委派)到杨白劳家里催债的人是谁呀，是黄世仁的(代表)吧。
用托福单词的核心意思来记住真个单词的所有含义，好象绕了一个弯，其实印象反而深刻。第一遍可能很麻烦，到复习第2遍的时候，就可以把它忘掉，直接回忆中文解释了。大家不妨一试。
