首先要说的是，在阅读教学的研究当中，语言学家们发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，遇到GRE阅读中的生词，战术上讲我们是要藐视它滴。
但是面对浩如烟海的词汇，我们如何才能做到准确的去把握词义，把握文章的主要内容呢？答案是：掌握新GRE阅读方法。
GRE文章是论证性文字，不是说明性文字，也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字，基于GRE阅读文章的各个层面：“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接，而体现论证的意义的单词最重要。因此，要懂得文章，就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。
我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一种单词，那就是专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词，难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。
什么叫做认识专有名词？ 从英到汉的翻译叫做认识？ 还是知道专有名词的特征叫做认识？ 请大家想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：What is sedge root- 我想没有，因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true- What can be inferred from the passage about sedge root- 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。
因此，在做阅读时考生要掌握方法，遇到生词要保持清醒不慌张，不必纠结于个别陌生词汇，掌握全文中心思想才是最重要的。以上便是应对新GRE阅读中生词的方法，希望对大家有所帮助。
