照例先是机经。
Issue--38. In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books.
Argument--46. Although black bears are common in the eastern Canadian province of Labrador, grizzly bears—often similar in color, but much larger—were believed to exist only in the western provinces. Despite a nineteenth-century explorer’s account of having startled and narrowly escaped from a grizzly bear deep in the woods in Labrador, modern scientists find no physical evidence that grizzly bears have ever lived in Labrador. But recent research into the language and legends of the Innu, a people who have lived in Labrador for thousands of years, reveals that their language has words for two different kinds of bears, and their ancient legends attribute different characteristics to the two kinds of bears. Therefore, there probably were grizzly bears in Labrador, and the explorer’s account probably accurately identified the bear.
说一下自己的考试经过吧。昨天下午坐火车到的上海。其实上海可以算是去过最多的城市，但是她太大了，每次去都感觉又要重新认识一下，才能确信我又站在了那里。考试地点是在上海财经大学的研究生部，这个应该不用多说，大家都知道怎么去。不过里面的环境实在是好，忍不住要提一下。相比我学校里那些树和草来说，不知要好多少，我经常说：树挪死。整个校园不大，所以地点很容易找到，在篮球场旁边，一栋建筑物上写着“学生餐厅”，然后从边上找，会有牌子指引的。
我住在对面的上外迎宾馆。本来想住在里面的专家楼的，不过有人开会，把房间全部包掉了。不过倒是有一点可以提示后面的战友：如果到时候也住那里的话，跟总台要房间的时候你就说是17号考上外的研究生的，这样会有折扣的，否则就要原价了。
昨天晚上把issue的题目翻看了一遍，又看了下argument的错误。晚上到今天考试之前异常紧张，虽说读书到现在大大小小的考试也有好几千次了，但是这种考试还是第一次，尤其是我还不是特别熟悉到时候的流程会怎么样。
不过终究是要进去考的。Issue还算顺利，机经题，原来也写过，不过argument感觉不好，就是“没有一条红线贯穿全文的始终”。算了，现在不去想了，休整一下就要努力后面的部分了。
谈一下自己备考作文的体会。
在这之前首先要感谢一下上作文版以来帮助过我的G友们。首先最要感谢的就是吱吱。我的作文大部分都是由她改的，而且每次都改很仔细，让我收益匪浅;临考前还不忘鼓励和祝福我，所以真的要好好地感谢一下(就怕是不够呢)。其他还有许多，G猫改了我第一篇的作文，imong狠批，鬼鬼、david以及乒乓球斑竹的帮助，还有最近的Alier和枫丹两位mm。记得枫丹是快要考了，加油啊!另外的还有kkyt，zhoulin001等等，有没想起来的见谅啊，你们的帮助真是不可或缺啊。
主要说下issue。我是从1月底放寒假开始准备作文的。最初用的材料是david斑竹的《GRE写作综述》(这里面又有david的功劳了)。先是从issue开始看了网上一些初步的入门资料，然后就开始实践写提纲了。体会是一开始试着写提纲的时候不必追求快，试着把每一个方面都想透彻了，尽量把提纲写的丰富点，因为写的时候最怕的就是没有东西可写。对于题目的分析，大家可以参考精华区里imong的特训。那份材料写的非常到位了，我觉得对于分析问题还是很有帮助的。可是试着自己仔细地分析几个题目。今天晚上帮一个同学改了一篇文章，185，她现在才开始写，所以我给她分析了下题目：(我的原话)
Scandals-whether in politics, academia, or other areas-can be useful. They focus us our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could.
题目有两句话，按照论坛上大牛的分析来说，就是1+1的题目。首先是whether useful的问题，丑闻是否有用，或者说在某些具体领域里有，而在其他领域里则没有(这个是你的立场)。这是一个地方你可以立下你的论点的。还有就是后面一句。里面有几个词“ways”、“speaker”、“reformer”值得注意。ways是方法，就是说scandal是怎么样吸引我们的眼球的，它是怎么样发挥它的作用，这是对于scandal本身来说的;还有的是speaker和reformer，他们看问题是从什么样的角度，什么样的方法来看的，这是对于他们来说的。然后，一个“no”就揭示了这两者之间的一个比较，他们对暴露问题、解决问题的角度和方法，是否一样?这是第二个地方可以立论。1+1的题目一般有4个角度，当然处于连贯性以及难以程度来考虑的话，这道题我当初的立场是：有用;但是与那些speaker或reformer是从同一个角度。
有点献丑。分析过几道题目之后，自己就会慢慢地有能力，不论拿到什么样的题目，立足于对题目分析的角度，可以把自己的观点和分论点给找出来。很赞赏imong大牛在他的万贴纪念贴里面的一句话：有了能力，就不担心了。所以刚开始准备的时候我觉得立足点就应该是如何把题目分析透彻了，然后能够把自己的立场和观点阐述出来。
分析题目、定立场、定下论点，是从文章总体结构上来考虑的。有了这些，一篇文章的整体骨架就有了，接下来就是要考虑如何使骨架之间有肉了：例子及素材的问题。
个人认为如果有时间的话，去补充一下自己的素材库还是很有必要的。版上精华区里有不少，Pooh姐姐的百宝箱也绝对是个好东西，真是藏了许多宝藏。另外一个我觉得必不可少而且觉得有用的工具：Google。你要相信Google的60台集群计算机的能力可是很大的，到上面多去搜搜会有许多发现。有些论点，比如“教育的目标”、“艺术的价值”之类，上去搜一下绝对会有很多有价值的东西。而且看这些材料的时候不光要看它们所描述的事实，还要看它们对素材是怎么样描述和分析的。因为写issue的时候不是仅仅在陈列事实，你的分析才是最重要的。对于例子的应用问题，还可以去看看鬼鬼的帖子。我感受最深的一点就是通过自己去搜索例子和素材，可以对某一个topic有更深入的了解，因为你看到的将会是许许多多从不同的角度看待同一个问题的文章，这样对扩展思路也是很有帮助的。
最后再说一下语言的问题。最后自己写的时候，基本上用出来的还是自己最熟悉、最有把握的那些词、句式等等。所以也不用刻意地记很多范文、例句什么的，我个人认为作用是不大的。写文章最重要的是一气呵成，很顺畅地写下来会比花时间和精力在具体的遣词造句上重要得多。只要有了一些你用的很熟练的词和句子，就足够了，因为重点还是在文章内在的思想深度上。
还有一点就是，虽然ETS给了这么多题目来难我们，我觉得有一点还是要感谢它的，那就是让我充分认识到了全面发展的重要性。理工科的同学往往很少接触人文艺术方面的材料，其实学习这些是很有帮助的。就拿我自己来说，去年下半学期选了《英国文学》，看着那些优美的诗歌、散文、小说，就让我激起了对文学的兴趣。更多的是，前段时间在做阅读的时候，一些文学评论型文章里提到的作家，我都有听说，比如Virginia Woolf，我知道她是意识流派的重要代表，还有Thomas Hardy，也有所耳闻，这样我就感觉到并不陌生，反而有助于文章的理解。还有，如果对经济学有所了解的话，里面的一些东西可以拿来做例子，比如《国富论》里著名的“看不见的手”，“边际革命”，还有Keynes对宏观经济学的贡献。这样的例子可以有很多，数不胜数。所以我想不管是现在还是以后，接触多学科的东西是很用帮助的。
体会暂时就那么多，以后如有想到的，再补上。以后会经常来作文版做贡献的。
