希望本文的内容对大家有所帮助。
首先，我们在最后几天得树立自己的信心，没有信心，考试肯定会慌，容易发挥失常。我们的目标很明确，我们大多数人不是冲着6分去的，我们理科生4分够了，文科生得5分，关键还是我们的专业水平，研究能力。
我们应该看的是argument的各种类型错误的总结，这个一定要熟，我们考场想正常发挥，肯定得靠反射型思维，毕竟，argument是我们的重头戏。比如我们对于一个建议我们要考虑如下：
这个改变是否多余?现状是否足够应付?
这个改变要多少钱呢?能够承担吗?
有没有其他的更好的方法呢?
是否所有人都需要?
有无成功先例?效果如何?
有无副作用?
有无考虑受影响的人的态度和意见?
对于一个比较对象我们需要考虑：
代表性?
他因?
是否是异常?以前的正常的状态不是这样。aberration
采取措施的改善效果程度如何?What extent to the participants improve。
趋势能否保持?
有没有不利的方面没有提供?
时间太短看不出效果?
以前的经验不能反映现在实际情况。
我们还有study方面的问题：
代表性?
数量够吗?
统计时间是什么时候吗?
权威性?
表述真实意见吗?
这个前人总结得很好了。还有其他的一些错误，如，过去-〉现在;全局-〉局部;局部-〉全
局;数量不代表比例，总量上升可能比例下降。
其实关键在于他因的积累，这个可以丰富一篇argument的内容，增加它的可信性,我下面举几个常见的例子：
商品的销售情况，市场，利润：a function of supply and demand; quality; price;
formidable competitor; national and international economic climate;
demographic changes; company's reputation; ad strategy;a waning of interest
in XXX among people;supply or distribution problems; market has become
satutated; management and market problem; the changes of policy and law;
material and labor price; improvement in training of workers....
其实这个是大家积累的过程。。这个大家用一个本子去记，很快就可以收到很多了。
句型其实很简单，但我不鼓励大家用模版，因为它会限制你的思路，其实每个题都有各自的特色，我们在驳论的过程中，需要很大灵活性，这个可以多看看范文，打开我们驳论的思路，看老外280会抑制自己的写作思路的。因此，我认为关键要找到自己常用写作风格的句型。这个得自己去主动发现，去找。
看完了这些已经烂熟于心的阿狗套路和思路后，我们应该去总结一下自己的一休的思路，其实写多的人会发现所有的题都有一些共同点，我们可以从某几个方面去研究，这其实我觉得能用上很多哲学的东西。比如，事物变化论，举个例子吧，历史与现实的很多题就可以用到，社会和行为很多道也可以用;万事都是不同的;人的社会性;科学的局限性;群众的力量是无限的;社会精英论;人的天性;人的思维局限性;社会资源的有限性;人的偏见性;人的主观能动性。
还有一些其他的共同点，就是定义和起源。写文章的一种思路：刨根问底去看问题的产生是为何?为什么会出现这样的问题?这叫历史唯物主义，从问题的本质和事务的概念开始发散的去写，去想，可以打开思路;还有一种叫辩证唯物主义，我们要去想想，过于极端的去承认某种观点，或否认会出现什么问题呢?如果没有了这种东西，会是什么样的呢?
我认为考场发挥的最关键因素是你的模考如何。不是说你的次数越多越有用。如下几点得注意：
1.要在思想上把模考看成正式考试。
2.可能按照考试时间安排模考时间。而且中间不能休息，连续写一篇一休和一篇argument
3.议录上狂敲键盘声(考场上的隔音不好)，然后模考时狂重放，既可以模拟考场的紧张气氛，也可以练一下个人的抗干扰能力。
对于机警，我蛮相信的，关键在于我们机警覆盖面不够大，缺少热心的人们上传机警。还有一点是我希望以后的人写机警时还要注上自己的学科。这个很重要。如果你不嫌麻烦而且时间多的话，我建议你去考场那里埋伏几天，打听所有的人题目。当然最好是有人可以帮你干这件事。
但对我那个十二天和四天的规律不信，因为本身就有问题，大家想一下就知道了，十二天和四天之间也就隔八天，是不是八天的也要看呢?其实我觉得关键在于每个人的专业和学历有关，当然还有你父母的咯。到时候这些都是问卷的一部分。大家要好好填哦。
